13 Televizijos privalumai ir trūkumai vaikams

Mes atskleidžiame tam tikrus televizijos privalumus ir trūkumus vaikams, taip pat kai kurias gaires, kaip tinkamai naudoti šias ryšio priemones.

Vaikai kasdieniame gyvenime daug laiko praleidžia prie televizoriaus. Vieni, vieni, tai daro kartu su tėvais ir kitais. Šis įprotis dažniausiai būna labai normali daugumoje šeimų, tačiau ar žinojote, kad televizija gali daryti įtaką jūsų vaikui? Ar žinote, ar ji tinkamai naudojama namuose?

Daugelis tėvų ir motinų nežino, kad televizija gali neigiamai ir teigiamai paveikti savo vaikus. Todėl svarbu, kad informuotume, kad galėtume visapusiškai pasinaudoti jų teikiama nauda ir išvengti galimo neigiamo poveikio vaikui.

Kai kurie faktai apie nepilnamečius ir televiziją

Daugumos šalių paaugliai ir vaikai daug laiko praleidžia prie televizoriaus, o labai nedaug kasdieninės veiklos. Antroji veikla, kurią jie skiria daugiau valandų, yra miegoti, o netgi praleidžia daugiau valandų žiūrėdami televizorių, nei mokykloje (Altable, Fernández ir Herranz (2000).

Vaikai ne tik mato televizijos programoje esančias vaikų programas, bet ir kitas, kurios vystosi ne vaiko tvarkaraščiais. Pagal AAVV (2001), minėtą del Valle (2006), 40 proc. Vaikų praleidžia dvi valandas per dieną prie kompiuterio, o 18 proc.

Kiti tyrimai, pvz., COMFER (2004), paminėti del Valle (2006), pagrįsti tiek socialine piramidė, tiek ekonomine piramidė, rodo, kad tai ne tik dvi valandos per dieną, bet ir trys.

Pagal šį tyrimą tik 23 proc. Vaikų žiūri televizorių dvi valandas per dieną, o 47 proc. - daugiau nei dvi valandas ir mažiau nei keturias valandas. Kita vertus, 23% sėdi prie šio prietaiso daugiau nei keturias valandas ir mažiau nei aštuonias dienas, o 7% - daugiau nei aštuonias valandas per dieną.

Bet ką gali pasakyti šie skaičiai? Pagal MIS (2002 m.) Pateiktus duomenis, 40 proc. Tėvų savo vaikus nuo pat ankstyvo amžiaus perka televizija. Taigi, tai, kad vaikai gali žiūrėti televizorių, gali būti, kad jie turi savo kambarį, tai reiškia, kad jie gali jį naudoti, kai tik nori, be jokio prašymo leidimo ir todėl jie nejaučia gali kontroliuoti, ką mato ar kada.

Televizijos privalumai ir trūkumai vaikams

Remiantis anksčiau buvusiais duomenimis, neabejotina, kad turėtume užduoti sau klausimą: ar televizija daro įtaką mūsų vaikams? ir jei taip, kaip ji gali juos paveikti?

Televizijos privalumai vaikams

Televizijos sistema suteikia mums daugybę galimybių, kurias visuomenė gali ir turėtų išnaudoti. Toliau matysime kai kuriuos televizijos privalumus vaikams:

1. Tai yra socializacijos priemonė . Televizija gali būti laikoma socializacijos priemone, nes ji gali kompensuoti socialinę nelygybę. Jis taip pat yra normų, vertybių ir koncepcijų siųstuvas, kuris tampa trečiuoju socializacijos agentu už šeimą ir mokyklą, nes jis suteikia vaikams elgsenos modelius (García, 2003).
2. Veikia kaip pramogų ir mokymosi šaltinis . Yra daug švietimo programų vaikams, tiek formaliajam, tiek neformaliam švietimui, pavyzdžiui: „Dora Explorer“, „Mickey Mouse“ namas, „Pepa Pig“, „Caillou“. Taip pat yra specialiai vaikams skirtų kanalų, tokių kaip „ClanTV“, „BabyTV“ ir kt. Tai reiškia, kad yra begalinių programų, kurios gali padėti mums linksmintis ir mokytis.
3. Informacijos funkcija . Televizija leidžia žmonėms išreikšti savo požiūrį į konkrečią temą, kad subtiliu būdu mūsų vaikai galėtų išmokti televizijos dėka. Tai reiškia, kad jis gali paveikti asmenybės įsitikinimų, kalbų ir sąvokų formavimąsi, tai yra įrankiai, kuriuos mes paprastai vartojame supant pasaulį aplink mus.
4. Sukurti teigiamas vertybes Atsižvelgiant į nepilnamečiams skirtą programavimą, televizija taip pat gali sukurti teigiamas jų vertybes, pvz., Draugystę, solidarumą, darbą, pastangas ... Todėl tai gali būti laikoma ugdymo priemone, kuri padeda formuoti vaiko asmenybę ( del Valle, 2006).
5. Tai leidžia atsipalaiduoti vaikams . Televizijos serijų ar vaikų programų dėka kartais gali būti lengva juos atsipalaiduoti, nes kai kuriuose yra dainų, kurios juos nuramina, arba netgi leidžia jiems atsikratyti ir sėdėti.
6. Ji suteikia laiko šeimai . Paprastai galima nustatyti televizijos žiūrėjimą tuo metu, kai visi šeimos nariai gali, kad galėtume kontroliuoti, ką mato mūsų vaikas, tai skatina sąjungos ir bendravimo ryšius krūtinėje. šeima

Televizijos trūkumai vaikams

Tačiau ne viskas, kas supa televiziją, daro teigiamą poveikį mūsų vaikams, nes, kaip jūs žinosite, ar jie nėra tinkamai išsilavinę, jie gali jiems pakenkti. Štai keletas televizoriaus naudojimo vaikams trūkumų:

7. Piktnaudžiavimas televizoriumi. Pagal pirmojoje dalyje pateiktą informaciją, yra daug vaikų, kurie praleidžia daug valandų priešais televizorių, arba tėvų akivaizdoje, arba vieni. Tai gali paveikti jų vystymąsi ir sukurti priklausomybės jausmus, kurie, kai jie yra televizijoje, vadinami telekomunikacijų priklausomybe.
8. Smurto padidėjimas. Televizijoje yra ne tik švietimo programos ar vaikų kanalai, skirti tik nepilnamečiams. Yra daug įvairių kanalų, programų ir filmų, kurie, be kitų savybių, yra žinomi kaip smurtiniai arba turintys didelį agresyvumą. Nepilnamečiai ne tik mato programas pagal jų amžių, bet ir mato tokio tipo turinį, kuris nėra labai rekomenduojamas, ir tai gali turėti įtakos jų elgesiui.
9. Neigiamų vertybių perdavimas vaikams. Anksčiau mes atskleidėme, kad televizija yra nepilnamečių mokymosi šaltinis, tačiau ne visada tai, kad mokymas yra tinkamas. Tai gali perduoti vaikams tokias vertybes kaip: „machismo“, savanaudiškumas, kuris gali gauti tai, ko jie nori, su mažomis pastangomis arba netgi kaip elgesio žmonių ar simbolių, kurie nėra rekomenduojami jų amžiui, modeliai.
10. Vaikų programos nerekomenduojamos. Kai kurios vaikų programos taip pat susideda iš smurtinių ir seksualinių scenų, galinčių pakenkti vaikams arba daryti jiems neigiamą poveikį. Todėl turime žinoti esamas programas ir turinį, kurį mato mūsų vaikai.
11. Tai gali sukelti problemų. Vaikams kyla pavojus, kad atsiras jų priežiūros vystymosi pokyčiai ir vėlavimas dėl ilgo televizijos poveikio (del Valle, 2006). Todėl svarbu, kad jie turėtų kasdienį tvarkaraštį, kuris kontroliuoja laiką, kurį jie praleidžia žiūrėdami televizorių.
12. Ilgalaikis poveikis gali turėti įtakos jūsų tyrimams. Kaip tėvai, turime kontroliuoti laiką, kurį mūsų vaikai praleidžia prie televizoriaus, nes jis gali neigiamai paveikti jų mokyklinį pasirodymą (Rio et al., 2003). Labai dažni vaikai praleidžia daug valandų be priežiūros ir pamiršo, kad jie turi atlikti namų darbus, ar ne tinkamai pailsėti, nes jie eina miegoti vėlai žiūrėti programas.
13. Tai gali sukelti fizinių problemų. Dėl didelio laiko, kurį praleidžiame prie televizijos, galime sukelti fizinių problemų. Pagal Gómez Alonso (2002) atliktą tyrimą, 17, 8% vaikų, kurie linkę būti aktyviais televizijos žiūrovais, parodė, kad stuburo nuokrypis yra gerokai didesnis nei vaikų, kurie neturi įpratimo stebėti tiek televizijos. Taip yra dėl to, kad nepilnamečiai gali gyventi dėl televizijos.

Ką galime padaryti, kad būtų skatinamas teisingas televizijos naudojimas namuose?

Štai keletas rekomendacijų, kurias galite sekti namuose, kad pagerintumėte tinkamą televizijos naudojimą:

• Kaip tėvai svarbu, kad mes informuotume ir žinotume savo vaikams siūlomų programų pasiūlą ir tokiu būdu žinome, kas yra labiausiai rekomenduojama jų amžiui.
• Televizijos žiūrėjimas su vaikais yra gera veikla, kad galėtume pasinaudoti įvairiomis programomis, kurias matote, ir taip suprasite, ar tai tinkama, ar ne. Šis veiksmas taip pat gali padėti jums gerai praleisti laiką su juo ir žinoti jo televizijos skonį.
• Turime apriboti laiką, kurį jie praleidžia televizijai tiek kasdien, tiek kas savaitę, nes pernelyg didelis naudojimas gali neigiamai paveikti fiziškai ir psichiškai, kaip jau minėjome.
• Kai valgote ir (arba) mokotės, turite išjungti televizorių. Jei valgysime su televizoriumi, mes neprisidėsime prie šeimos komunikacijos. Taip pat leisime savo sūnui tinkamai studijuoti, jei jis klausosi televizijos fone (Muñoz, 2004).
• Negalima žiūrėti programų, kurios netinka vaikui namuose. Kai įmanoma, svarbu užkirsti kelią vaikui žiūrėti programas, kurios neatitinka jų amžiaus. Turime nepamiršti, kad televizija perduoda neigiamas vertybes ir netinkamo elgesio modelius, kuriuos vaikas gali internalizuoti.
• Nenaudokite televizijos, kad vaikas būtų linksmas. Kartais labai dažnas būdas naudoti televiziją, kad nukreiptumėte vaiką, kai darome kitus dalykus, labai svarbu, kad mes to nedarytume ir nesistengtume matyti su juo.
• Susidomėjimas švietimo programomis. Mūsų vaikai matys programas, kurias matome, todėl turime motyvuoti juos žiūrėti švietimo programas arba mokyti atitinkamas jų amžiaus vertes.
• Paaiškinti skirtumą tarp to, kas yra realybė, ar ne, yra geras būdas, kaip vaikas žinoti, kad ne viskas, ką jis mato ekrane, yra teisingas. Tai leis vaikui suvokti, kad realiame gyvenime ir skirtingai nuo fiktyvių, visi veiksmai turi pasekmių (Silva, 2002).
• Galiausiai patartina aptarti su savo vaikais apie reklamą, kurią jie mato televizijoje, kad jie žinotų, kaip nustatyti egzistuojančias perteklius ir atitinkamas vertybes, ar jos perteikia (Muñoz, 2004).

Išvados

Kaip mes galime patikrinti savo kasdieniame gyvenime, televizija yra ryšio priemonė, kuri yra labiausiai prieinama nepilnamečiams namuose ir todėl visuomenei apskritai. Todėl jis turi būti vertinamas kartu su naujomis technologijomis, kurios šiandien yra sukurtos kaip vienas iš pagrindinių vaikų gyvenimą įtakojančių veiksnių.

Turime nepamiršti, kad vaikai gali neigiamai ir teigiamai paveikti, ty šios komunikacijos priemonės vaikams turi privalumų ir trūkumų.

Tačiau daugeliu atvejų yra įmanoma, kad mes nesuvokiame trūkumų, kurie egzistuoja naudojant šią terpę, arba poveikį, kurį jis gali sukelti mūsų vaikų fizinei ir psichinei raidai.

Kaip tėvai, turime žinoti šią informaciją, kad galėtume šviesti savo vaikus, kad jie gerai naudotųsi televizija ir galėtų būti praturtinti daugeliu jo teikiamų privalumų, pvz., Kuriant ar prižiūrint kai kurias paprastas gaires namuose.