Kosmoso žvalgyba: kaip ją padidinti ir įgyti įgūdžių

Erdvinis intelektas yra asmens gebėjimas aptikti ir sukurti elementus, susijusius su spalva, forma, linija, figūra ir erdve.

Erdvinis intelektas lemia gebėjimą susieti daiktų spalvą, formą, liniją, formą ir erdvę bei parengti konkrečias mintis. Taip pat nustatomas asmens gebėjimas apdoroti informaciją trimis aspektais.

Šia prasme jis veda prie minčių, pagrįstų vaizdais, fotografijomis ir vaizdiniais vaizdais, proto vaizdavimo.

Erdvinis intelektas yra koncepcija, kuri kyla iš kelių intelektų teorijos. Šis Howardo Gardnerio sukurtas modelis teigia, kad žmonių intelektiniuose gebėjimuose yra aštuonių skirtingų intelekto rūšių.

Erdvinio intelekto charakteristikos

Erdvinis intelektas apibrėžiamas kaip psichinių gebėjimų rinkinys, tiesiogiai susijęs su navigacija ir psichinių objektų rotacija.

Šis gebėjimas apibrėžia asmens įgūdžius ugdyti fizinių aspektų psichines reprezentacijas ir parengti informaciją bei konkrečias mintis iš minėtų atstovybių.

Tai reiškia, kad ši galimybė reiškia įsivaizduojamo vizualizavimo gebėjimą iš skirtingų kampų. Tokiu būdu erdvinis intelektas gauna šį pavadinimą, nes jis dalyvauja realių ar įsivaizduojamų erdvinių problemų sprendime.

Tokio pobūdžio psichikos gebėjimai lemia gebėjimą atlikti tokius veiksmus kaip vairavimas ir automobilio stovėjimas, modelio kūrimas, orientacija. ir tt

Savo ruožtu erdvinis intelektas taip pat lemia kitų tipų psichinius sugebėjimus, tokius kaip gebėjimas skulptūrą, struktūros planą arba trimatių objektų kūrimą.

Dėl šios priežasties žmonės, kurie paprastai pateikia labiau išsivysčiusį erdvinį intelektą, yra architektai ir inžinieriai, nes per savo profesinę veiklą jie nuolat dirba savo vizualiais ir erdviniais gebėjimais.

Biologiniai aspektai

Šio tipo intelekto kūrimas vykdomas daugiausia per dvejopumą, esantį tarp kairiojo pusrutulio ir dešiniojo pusrutulio veikimo.

Šia prasme smegenų struktūros, susijusios su dešiniuoju pusrutuliu, yra aktyvumas, labiau susietas su erdviniu intelektu, nei kairiajame pusrutulyje esančiuose smegenų regionuose.

Iš tiesų, keli autoriai teigia, kad dešinysis pusrutulis yra svarbiausia erdvinio skaičiavimo vieta.

Nors šioje specifikacijoje pateikiami pakankami moksliniai įrodymai, leidžiantys susieti tinkamą pusrutulį su šios rūšies veikla, tai netaikoma visiems subjektams.

Tiesą sakant, yra žmonių, kurie gali pristatyti apverstą pusrutulį, todėl dešiniojo pusrutulio vykdoma veikla atliekama kairiojo pusrutulio ir atvirkščiai.

Tačiau, kadangi didžiojoje dauguma žmonių dešinysis pusrutulis yra susijęs su abstrakčios ir kūrybiško mąstymo kūrimu, biologinės erdvinės intelekto bazės šioje smegenų pusėje yra moksliškai pagrįstos.

Šia prasme įvairūs tyrimai parodė, kad sužalojimai, atsiradę dešinėje pusėje, kenkia gebėjimui save orientuotis, atpažinti veidus ar scenas arba įvertinti mažas detales.

Taip pat buvo įrodyta, kad asmenys, turintys specifinės žalos dešiniojo pusrutulio regionuose, linkę kompensuoti jų erdvinius trūkumus kalbinėmis strategijomis.

Apskritai pacientai stengiasi išgirsti garsą, kad išspręstų užduotį ir tokiu būdu erdvinius elementus gydytų analitiniu ir nuosekliu būdu (kairysis pusrutulis).

Erdvės intelektas ir vizija

Pagrindinis vizualinis organas, dalyvaujantis procesuose, susijusiuose su erdviniu intelektu, yra vizija. Šis faktas paaiškinamas dėl to, kad šio tipo pajėgumai yra plėtojami, daugiausia rengiant vizualinę informaciją.

Tačiau šiuo metu yra tvirtų mokslinių įrodymų, kad erdvinio intelekto raida nepriklauso nuo žmonių vizualinio pajėgumo.

Šia prasme tai, kas lemia erdvinį gebėjimą, yra gebėjimas įsivaizduoti trimatę erdvę smegenų lygyje, kuri išlaiko savo nuoseklumą su laiko praėjimu, nepriklausomai nuo kampo, nuo kurio jis yra psichiškai vizualizuotas.

Gebėjimas matyti ne elementas, kuris vadovauja žmonių erdvinio intelekto vystymuisi ar pablogėjimui.

Akivaizdu, kad regėjimas yra vienas iš svarbiausių pojūčių, kai kalbama apie aplinką. Dėl šios priežasties vizija yra svarbus jutimo organas, leidžiantis surinkti daug informacijos apie šį pajėgumą.

Tačiau žmonės, kurie gimė aklas, taip pat gali naudoti erdvinį intelektą, nes informacija apie aplinką, kurią jie suvokia per kitus pojūčius, pavyzdžiui, klausos ar liesti.

Tiesą sakant, žmonės, kuriems trūksta vizijos, gali netiesioginiu būdu atpažinti tam tikras formas. Objekto sužlugdymas gali tapti psichiniu vaizdu apie jo formą ir morfologines savybes.

Akliesiems taktilios modalumo suvokimo sistema eina lygiagrečiai asmens vizualiam modalumui be vizualių pokyčių. Dėl šios priežasties šiandien nėra jokių abejonių, patvirtinančių, kad erdvinis intelektas nepriklauso nuo jutimo būdų.

Įgūdžiai

Erdvinis intelektas leidžia plėtoti daugybę su navigacija ir žemėlapių naudojimu susijusių veiksmų, kaip informacinę sistemą, taip pat skirtingų kampų objektų vizualizavimą.

Šia prasme pagrindiniai įgūdžiai, susiję su tokio pobūdžio žvalgybos duomenimis, kaip teigia Howard Gardner, yra šie:

1. Realybę suvokkite nustatant dydžius, kryptis ir erdvinius santykius tarp fizinių elementų.
2. Psichiškai atkurkite iš aplinkos suvokiamus objektus.
3. Pripažinkite tą patį objektą ar tą pačią morfologinę savybę skirtingomis aplinkybėmis.
4. Atpažinkite vaizdus nepriklausomai nuo vietos, padėties ar situacijos, kurioje jis yra.
5. Numatykite erdvinių pokyčių pasekmes.
6. Įsivaizduokite, ar manote, kaip objektas, kuris kenčia nuo tam tikro tipo pokyčių, gali skirtis.
7. Apibūdinkite sutapimus ar panašumus tarp objektų.
8. Nustatyti bendruosius aspektus ar skirtumus tarp objektų, suvokiamų aplinkoje.
9. Sukurkite skulptūras, paveikslus ar architektūrines struktūras.
10. Orientuokite save per suvokiamus aplinkos stimulus.

Ar gali būti padidintas kosmoso intelektas?

Erdvinis intelektas, kaip ir dauguma psichinių gebėjimų ir sąlygų, turi didelį genetinį komponentą.

Tai reiškia, kad kiekvienas asmuo gimsta tam tikru polinkiu tam tikru būdu plėtoti tokio tipo intelektą.

Tačiau tai, kad erdvinis intelektas yra nustatomas pagal genetinius komponentus, nereiškia, kad tik genai nurodo šio pajėgumo raidą.

Iš tiesų, kaip ir genetiniai veiksniai, susiję su erdvinio intelekto kūrimu, taip pat ir aplinkos veiksniai.

Šia prasme skirtingi tyrimai parodė, kad erdvinis intelektas gali būti pagerintas tam tikru mokymu, tokiu pat būdu, kaip ir su bendruoju intelektu.

Įrodyta, kad periodinis pratimų, naudojamų šio tipo žvalgybos vertinimui, realizavimas leidžia pagerinti šį kognityvinių gebėjimų aspektą.

Pagrindinė veikla, kuri gali padidinti žvalgybą, yra:

1. Erdvės rotacijos uždaviniai.
2. Dviejų objektų, esančių skirtingose ​​pozicijose, palyginimas.
3. Erdvinis dėmesys vienalaikiam dirgikliui.

Kaip pagerinti kosmoso žvalgybą?

Nustatyta, kad tam tikri konkretūs pratimai yra veiksmingi gerinant erdvinį intelektą. Tačiau tai sunku pasiekti kasdienėje aplinkoje, nes jie paprastai priklauso specialistų rengiamoms mokymo programoms.

Tačiau per dieną galite įtraukti keletą užduočių, kurios, nepaisant to, kad neturi mokslinio įrodymo apie jų naudingumą, gali būti labai naudingos skatinant erdvės galimybes.

Pavyzdžiui, reguliariai vairuojant automobilius yra svarbus erdvinio intelekto kūrimo elementas. Važiuojant reikia atkreipti dėmesį į daugelį su aplinka susijusių elementų, taip pat judėjimą ir objektų santykį.

Kita vertus, brėžinių kūrimas ir tokių erdvinių veiklų vykdymas, pavyzdžiui, planavimas jų išdėstymas tam tikrame paviršiuje, taip pat reiškia erdvinio intelekto naudojimą.

Tas pats pasakytina ir apie kitas užduotis, pvz., Figūrą medžio drožyba, konstrukcijų tarp figūrų (pvz., Legos) kūrimą arba kambario erdvinio paskirstymo organizavimą.

Galiausiai yra ir žaidimų, kurių vykdymas yra tiesiogiai susijęs su erdviniais pajėgumais. Kai kurie iš jų būtų gerai žinomi tangramų ar rubiko kubeliai, taip pat vaizdo žaidimai, pvz., Tetris