Dalyvaujanti diagnostika: apibrėžimas, procesas ir nauda

Dalyvaujamoji diagnozė - tai piliečių dalyvavimo metodas, skirtas gauti vartotojų, gyvenamųjų namų ir kitų vietos subjektų grupių nuomonę ir dalyvavimą rinkiant ir analizuojant informaciją apie technologines naujoves, vystymo intervencijas ar pasiūlymus dėl išteklių ar naudojimo politikos. žemės, kuris paveikia bendruomenę ar regioną.

Tai naudinga ankstyvam nesaugumo jausmų nustatymui miestuose, bendruomenėse, rajonuose ir rajonuose. Tai procesas, kuris suteikia dalyviams galimybę pasakyti, kas daro jaustis nesaugus, ir skatinti lyčių pusiausvyrą.

Dalyvavimo diagnozė atliekama prieš pradedant tinkamą planavimo projektą. Jų rezultatai prisideda prie projekto planavimo ir prisideda prie viešosios politikos planavimo efektyvumo. Dalyvavimo diagnozė dažnai yra pirmas kartas, kai kaimas ar bendruomenė sprendžia lygiateisiškumą.

Dalyvaujamoji diagnozė yra nukreipta daugiausia į bendruomenės projektus, kur sprendimų priėmimas ir projekto veiklos nauda patenka į bendruomenę (atskirai arba bendruomenėje). Bendruomenė gali būti bet kurioje šalyje ir apimti bet kokią socialinę, ekonominę ar kultūrinę grupę.

Šios bendruomenės turi norėti ir reikalauti įvesties, išteklių ar naujos perspektyvos, kad galėtų pakeisti, tobulinti, administruoti, atkurti ar apdoroti išteklius, kurie juos supa naudingiausiai ir teisingiau.

Proceso, atliekamo dalyvaujant diagnozei, aprašymas

Dalyviai sugrupuoti pagal panašias galimybes ir apribojimus, kuriuos jie dalijasi tarpusavyje. Sesijos prasideda temų ir rūpesčių charakteristikų apžvalga, siekiant nustatyti svarbiausias bendruomenės problemas.

Vėliau aptariami galimi sprendimai ir nustatomos galimos alternatyvos. Procesas baigiasi pasirinkus geriausią sprendimą, priimtiną visoms šalims.

Dalyvavimo diagnozė padeda bendruomenėms ir žmonėms:

Nustatyti konkretaus elgesio tipo priežastis ir atskleisti sunkumus;
Nustatyti (be) saugumo ir rizikos jausmus ir suvokimą;
Gauti informaciją ir idėjas tam, kad spręstumėte konkrečią problemą miesto erdvės planavimo procese.

Dalyvavimo diagnozėje daugiausia dėmesio skiriama problemų nustatymui ir jų prioritetų nustatymui. Jis taip pat gali apimti temas, susijusias su suinteresuotųjų šalių poreikių ir galimybių vertinimu, atlikti lyčių analizę ir įvertinti pragyvenimo sistemas bei dokumentus.

Dalyvavimo diagnozės privalumai

Dalyvaujamoji diagnozė gali būti naudinga ir dalyvaujančiai bendruomenei, ir „pašaliniams“. Pastaruoju atveju kai kurie privalumai yra:

Jie gali sužinoti, kokie yra bendruomenių poreikiai ir kaip geriausiai išspręsti šiuos poreikius.
Jie gali suprasti apribojimus, su kuriais susiduria bendruomenės, patenkindamos jų poreikius.
Jie gali naudoti dalyvaujamąją diagnozę kaip įėjimo į projektą vietą kartu su bendruomene.
Jei bendruomenės nori dalytis informacija, jos gali išmokti šią svarbią informaciją.
Jie gali atrasti atitinkamus mokslinių tyrimų klausimus, kuriuos įkvėpė bendruomenės klausimai.
Jie gali pamatyti, ar projekto tikslai atitinka realius bendruomenių poreikius ir prioritetus.

Bendruomenei kai kurios dalyvavimo diagnozės teikiamos naudos yra:

Identifikavimo, problemų analizės ir informacijos rinkimo proceso metu jie gali turėti galimybę mokytis įvairių tipų analitinių įgūdžių.
Jie gali gauti naujų perspektyvų apie senas problemas.
Jie gali išmokti naujų būdų spręsti, ar jų pastangos yra pakankamai vertingos tęsti.
Jie gali išmokti naujų būdų, kaip išreikšti savo poreikius.

Tiek bendruomenė, tiek „pašaliniai“ gauna naudos iš dalyvaujamosios diagnozės, nes jie skatina tvarumo ir savitarpio pagalbos tikslus, todėl padidina teigiamo ilgalaikio poveikio galimybę.

Be to, labiau tikėtina, kad projektai bus sėkmingi, nes galima rasti svarbią ir naudingą informaciją, kad būtų lengviau priimti sprendimus ir tarpininkauti tarp prieštaringų tikslų ir prioritetų.

Dalyvaujantys įgūdžiai gali būti ugdomi mokant darbuotojus informuotumo ir savimonės klausimais, pabrėžiant gebėjimą vadovauti, lankstumą, atvirumą, nesąmoningą požiūrį, sąžiningumą, sąmoningumą ir problemų sprendimą.

Norint gauti naudos, dalyvaujamoji diagnozė gali būti vykdoma bet kuriame projekto etape - net jei tai yra tik galutinis vertinimas, nes dalyvaujamojo vertinimo procesas gali labai paveikti būsimus bendruomenės projektus.

Šios išmokos skirsis priklausomai nuo daugelio veiksnių: konkrečių bendruomenės poreikių; kultūrines, politines ir socialines bendruomenės sąlygas; vietos išteklių prieinamumas arba vietinis priėjimas prie kitų išteklių; be kita ko.