Virdžinija Hendersonas: biografija ir 14 poreikių (modelis)

Virgina Henderson buvo amerikietė, kuri savo gyvenimą praleido slaugos praktikai ir tyrimams. Nuo 1950 m. Jo visiškas atsidavimas jai davė pagrindą iki šiol taikomoms teorijoms ir pagrindams.

Virdžinijos Hendersonas savo darbe iš naujo apibrėžia slaugos funkciją, įtraukdamas fiziologinius ir psichopatologinius principus. Jis taip pat manė, kad jis pasikeis pagal laiką; tai yra, jo apibrėžimas nebūtų galutinis.

Teorinis slaugos tyrimas kilo iš Italijos Florencijos Nightingale 1852. metų knygos „ Slaugos pastabos “. Anksčiau šiam darbui slauga buvo laikoma praktika ir bendromis žiniomis pagrįsta veikla.

Virdžinija Hendersonas teigė, kad slauga buvo tarnyba, teikiama 24 valandas per parą, septynias dienas per savaitę. Tai daro daug prasmės šiandien, nes slaugos personalas visuomet pasilieka pacientui už bet kokią jiems reikalingą.

Hendersono požiūris buvo labai naudingas paaiškinant slaugos šakos nepriklausomumo svarbą kitų sveikatos sričių atžvilgiu.

Biografija

Virdžinija Hendersonas gimė 1897 m. Kanzaso mieste, Misūrio valstijoje, JAV, kovo 19 d.

21 metų amžiaus, ji pradėjo slaugos studijas Vašingtone (armijos mokykloje); Jo didžiausia motyvacija sekti šį kelią buvo Pirmasis pasaulinis karas, nes per tą laikotarpį jis padėjo keliems savo tautiečiams.

Po trejų metų (1921 m.), Baigęs studiją, Virdžinija Hendersonas gauna pirmąjį darbą slaugytoja Henry Street Settlement, ne pelno siekiančioje socialinės tarnybos agentūroje, esančioje Manhetene, Niujorke. Po metų Virgina Hendersonas pradės mokytojo karjerą (1922 m.).

Iš ten jis pradės ilgą mokymą per metus:

• 1926: Įveskite mokytojų koledžą (Kolumbijos universitetas).
• 1929 m. - Strong Memorial Hospital (Rochester, Niujorkas) pedagoginio vadovo pareigas.
• 1930 m .: grįžta į mokytojų koledžą ir mokomi kursai apie klinikinę praktiką ir slaugos analizės metodus.
• 1932 m .: įgijo bakalauro laipsnį mokytojų koledže.
• 1934 m .: įgijo menų magistrą mokytojų koledže.
• 1948-1953 m. Atlieka penktojo Bertos Harmerio knygos „Slaugos principų ir praktikos vadovėlis“, išleisto 1939 m., Peržiūrą.
• 1955: skelbia šeštojo knygos „Slaugos principų ir praktikos vadovėlis“ leidimą.
• 1959 m .: vadovauja slaugos studijų indekso projektui.
• 1966 m .: skelbia „Slaugos prigimtis“.
• 1980: Jau atsiimtas, tebėra susijęs su tyrimais Yale universitete.
• 1983 m .: gauna Mary Tolles Wright steigėjų apdovanojimą.
• 1978 m .: skelbiamas šeštasis „Slaugos principai“ leidimas.
• 1988 m. Gausite garbingą paminėjimą apie savo indėlį į ANA (Amerikos slaugytojų asociacija).

Virdžinija Hendersonas miršta 1996 m. Lapkričio 30 d. 99 metų amžiaus.

14 „Virginia Henderson“ poreikių (modelis)

Virdžinijos Hendersono poreikiai yra teorija ar modelis, kuris apibrėžia slaugos praktiką. Juo siekiama padidinti paciento savarankiškumą jo atsigavimo procese, siekiant pagreitinti jo pagerėjimą jo buvimo ligoninėje metu.

Virdžinijos Hendersono modelis pabrėžia pagrindinius žmogaus poreikius, kaip pagrindinį slaugos praktikos tikslą. Tai lėmė daugelio kitų modelių, kuriuose slaugytojai mokomi padėti pacientams jų poreikių požiūriu, kūrimą.

Pasak Hendersono, pradžioje slaugytoja turi veikti pacientui tik tada, kai jie neturi žinių, fizinės jėgos, valios ar gebėjimo savarankiškai daryti ar tinkamai atlikti gydymą.

Idėja yra padėti arba prisidėti prie paciento pagerėjimo, kol jis pats negali rūpintis savimi. Ji taip pat apima pagalbą sergančiam asmeniui, padedančiam jam nueiti į ramią ir taikią mirtį.

Štai 14 poreikių:

1. Įkvėpkite normaliai

Dujinis kūno keitimas yra būtinas pacientų sveikatai ir pačiam gyvenimui.

Slaugytoja turėtų susipažinti su asmens kvėpavimo funkcija ir žinoti, kaip nustatyti galimus šio proceso trūkumus.

Tai apima padedant tinkamai koreguoti kūną, stebėti keistą triukšmą kvėpavimo metu ir žinoti nosies išsiskyrimą ir gleivius.

Taip pat turėtumėte stebėti dažnį ir kvėpavimo dažnį, patikrinti, ar maršrutai nėra užblokuoti, stebėti kambario temperatūrą ir oro cirkuliaciją.

2. Gerai valgykite ir gerkite

Kiekvienam organizmui išgyventi reikia skysčių ir maistinių medžiagų. Slaugytoja turi žinoti apie dietos tipą ir hidrataciją, atsižvelgiant į paciento mitybos poreikius ir gydytojo nurodytą gydymą.

Jame turėtų būti atsižvelgiama į apetitą ir nuotaiką, tvarkaraščius ir kiekius, amžių ir svorį, religinius ir kultūrinius įsitikinimus, kramtymo ir rijimo gebėjimus.

3. Normalus kūno atliekų šalinimas

Dalis teisingo organizmo veikimo yra normalus išmatų, šlapimo, prakaito, skreplių ir menstruacijų pašalinimas.

Paciento kontrolės ir veiksmingumo lygis, atsižvelgiant į jų išskyrimo funkcijas, turi būti gerai žinomas. Šis punktas apima ypatingą dėmesį intymių dalių higienai.

4) Mobilumas ir tinkamos pozos

Pacientas jaučiasi daugiau ar mažiau nepriklausomas tiek, kiek jis gali perkelti savo veiklą kasdienėje veikloje.

Slaugytoja turi padėti asmens kūno mechanikai ir motyvuoti jį atlikti fizinį aktyvumą, pratimus ir sportą.

Motyvuodami turėtumėte atsižvelgti į skirtingus apribojimus, kuriuos suteikia konkreti liga, gydymas, terapija ar kūno deformacijos.

5- Miego ir poilsio laikas

Poilsis labai svarbus norint greitai atsigauti. Kiekvienas organizmas atgaivina fizines ir psichines jėgas.

Ramus ir nepertraukiamas paciento poilsio laikas turi būti prioritetas, ypač naktį.

Turėtumėte žinoti poilsio įpročius, taip pat sunkumus užmigti, pavyzdžiui, jautrumą triukšmui, apšvietimui, temperatūrai.

6. Papuoškite ir nusirenkite

Galimybė pasirinkti ir dėvėti norimus drabužius taip pat turi įtakos paciento nepriklausomybės jausmui.

Apranga atstovauja tapatybę ir asmenybę, bet taip pat saugo nuo elementų ir rūpinasi asmens privatumu.

7 - Išlaikyti kūno temperatūrą normaliais intervalais

Normali kūno temperatūra yra tarp 36, 5 ir 37 ° C. Slaugytoja turėtų žinoti, kokie veiksniai turi įtakos paciento šalčiui ar karščiui.

Kūno termoreguliaciją visada lydi drabužių keitimas, lakštų ir antklodių naudojimas, langų ir durų atidarymas, geriamasis vanduo, ventiliatorių arba oro kondicionierių naudojimas ir net dušas.

8- Išlaikyti gerą kūno higieną

Paciento kūno išvaizda, jausmas ir kvapas yra išoriniai jo higienos požymiai.

Šis veiksnys yra ne tik fiziologinis pasireiškimas; slaugoje taip pat laikomas psichologinės vertės veiksniu.

Maudydamas asmenį, slaugytoja, be kitų veiksnių, turėtų apsvarstyti kūno valymo dažnį, panaudotas priemones ir įrankius, mobilumo lygį ir paciento nepriklausomumą.

9.- Venkite pavojaus aplinkoje ir nekelkite pavojaus kitiems

Svarbu žinoti ir gerai įvertinti, ar pacientas gali būti paliktas ilgą laiką, pakankamai pasitikėdamas, kad jis nesugadins save, kai juda ar bando vykdyti veiklą, ir nepakenkti kitų saugumui.

10 - bendrauti emocijas, poreikius, baimes ir nuomones

Slaugytoja turi sugebėti skatinti ir motyvuoti sveiką ir tinkamą paciento bendravimą, padėti jiems emociškai subalansuoti.

Svarbu, kad asmuo išliktų socialinėje sąveikoje su kitais, taip pat garantuotų psichinę sveikatą.

11 - Veikkite arba reaguokite pagal savo įsitikinimus

Būtina gerbti paciento konkrečias vertybes ir įsitikinimus. Remdamasi tuo, jis priima sprendimus ir vykdo tam tikrus veiksmus ar mintis.

Kultūra ir religija yra asmens tapatybės dalis. Šis veiksnys beveik visada įtakoja požiūrį į mirtį.

12 - Plėtoti taip, kad būtų pasiekimų jausmas

Svarbu, kad slaugytoja savo pastangomis skatintų pacientų tikslų ir pasiekimų pasiekimą.

Jei pacientas jaučiasi produktyvus ir naudingas, jie turės asmeninio pasitenkinimo jausmą, kuris turės įtakos jų savigarbai ir psichinei sveikatai.

13 - Dalyvaukite rekreacinėje veikloje ar žaidimuose

Kūno ir proto sveikata taip pat pasiekiama su paciento pramogomis.

Slaugytoja turi žinoti asmens skonį ir interesus bei motyvuoti jį dalyvauti veikloje, kuri yra motyvuojanti.

14 - Sužinokite, atrasti ar patenkinti asmeninį smalsumą

Šis taškas yra panašus į ankstesnį, tačiau jis grindžiamas asmens psichinio produktyvumo jausmu, kai įgyjama naujų žinių.

Pacientų, besivystančių įgūdžiais, įgūdžiais ir žiniomis, išlaikymas yra palankus sveikatai.

Vaikų ar jaunų pacientų atveju svarbu, kad jie kiek įmanoma aktyviau vykdytų savo akademines studijas.