5 Freudo psichoseksualaus vystymosi etapai

Žmogiškosios psichoseksualios raidos etapai, kuriuos aprašė garsus Vienos psichologas Sigmundas Freudas, apibūdina tariamą asmenybės vystymąsi vaikystėje ir skirtingus etapus, kuriuos pergyvenome per ją.

Pasak Freudo, kiekviename iš šių etapų vaikas sutelkia savo seksualinę energiją konkrečioje erogeninėje vietovėje. Ši seksualinė energija, taip pat žinoma kaip libido, yra daugelio vaikų elgesio šaltinis, net jei jis nesąmoningai juda.

Freudo teorijos pagrindai

Nors psichoseksualinės raidos teorija visuomet buvo prieštaringa psichologijos pasaulyje (net ir tuo metu, kai ji buvo sukurta), negalima paneigti, kad ji turėjo didelę įtaką šios disciplinos, kaip psichologijos objekto, raidai. mokslo tyrimas.

Pasak Freudo, žmogaus protas išsivysto įvairiais etapais, kuriuos visi turime pereiti, nuo vaikystės iki mūsų suaugusiųjų gyvenimo. Penki etapai yra šie: oralinis, analinis, falo, latentinis ir genitalinis.

Kiekvienu iš šių etapų mūsų lytinė energija ar lytinis potraukis yra fiksuotas tam tikroje kūno dalyje, iš kurios pavadintos fazės.

Šios sritys tampa vis svarbesnės, nes žmogus vystosi, nes tai yra potencialus malonumas, nusivylimas ar abu.

Freudas ypatingą dėmesį skyrė šioms sritims, nes tikėjo, kad gyvenimas yra pagrįstas dviem veiksniais: įtampa ir malonumas. Abu buvo susiję su lytiniu potraukiu, nes tai buvo įtampa lytinės energijos kaupimu ir malonumas, kurį išlaisvino.

Konfliktai kiekviename etape

Kai vaikas vystosi, jo mintyse atsiranda nemažai konfliktų, kad jis turi įveikti, kad galėtų pereiti į kitą sėkmingą etapą. Šie konfliktai yra susiję su kova tarp trijų proto komponentų pagal Freidą: id, ego ir superego.

ID yra pagrindinė jėga, skatinanti vaikų elgesį. Tai sąmoningas protas, kurį sudaro visi norai, instinktai ir diskai, kuriuos kiekvienas žmogus jaučia.

Kiti du komponentai yra sukurti visose penkiose fazėse, siekiant nukreipti šiuos pirminius norus taip, kad jie būtų socialiai priimtini.

Šio proceso metu kiekviename etape yra psichologinis konfliktas, kuris turi būti išspręstas, kad vaikas galėtų tobulėti. Kuo sunkiau išspręsti konfliktą, tuo labiau jis paveiks asmens asmenybę jo suaugusiųjų gyvenime.

Kai žmogus pateikia tam tikrą neišspręstą konfliktą, pasak Freudo, tai gali sukelti visų rūšių psichologinius sutrikimus.

Todėl psichologo vaidmuo yra nustatyti, kas gali būti fiksacijos priežastis konkrečiame etape, ir ją išspręsti naudojant terapiją.

Toliau bus aprašyti kiekvienas etapas.

Žodinis etapas

Per žodinį etapą, kuris prasideda nuo gimimo iki pusantrų metų, vaikas daugiausia susijęs su pasauliu per burną.

Šis organas yra būtinas išlikimui, todėl kūdikis gauna didelį malonumą, pavyzdžiui, čiulpti ir valgyti.

Taip pat dėl ​​to, kad vaikas turi suaugusiųjų priežiūrą, kad išgyventų, žodinis stimuliavimas taip pat yra pagrindinis būdas, kuriuo jis kuria ryšius su savo globėjais. Visų pirma su motina, kai maitina krūtimi, sukuriama labai stipri ryšys.

Pagrindinis konfliktas šiame etape yra būtent globėjų priklausomybės išlaisvinimas tam tikru mastu.

Vaikas turi pradėti savo kelią į savarankiškumą; kitaip, jo suaugusiųjų gyvenime jis gali turėti tokių problemų kaip priklausomybė, agresija ar priklausomybė, pavyzdžiui, maistas ar gėrimas.

Analinis etapas

Analinis etapas vyksta nuo pusantrų iki trejų metų amžiaus; per šį laiką vaiko dėmesys sutelkiamas į sphincters kontrolę.

Galimybės patekti į vonios kambarį savarankiškai įsigijimas tampa pirmuoju puikiu vaiko pasiekimu, kuris tokiu būdu artėja prie asmeninės autonomijos.

Pasak Freudo, šio etapo konflikto sprendimas yra ypač subtilus ir labai priklauso nuo to, kaip tėvai moko vaiką eiti į vonios kambarį.

Jei slaugytojai kiekvieną kartą, kai tinkamai naudojasi vonios kambariu, įtvirtina vaiką, jis augs jausmingu, produktyviu ir kūrybingu.

Tačiau tėvams, kurie nubaustų vaiką, kai jie negali eiti į vonios kambarį (arba nelaimingų atsitikimų atveju), asmuo gali patirti bet kokius neigiamus padarinius savo gyvenime.

Pavyzdžiui, galite tapti pernelyg standus, nesugebėjęs sulaužyti taisyklių ar improvizuoti.

Kita vertus, jei tėvai mokymą rimtai nepriėmė, žmogus gali augti, kad taptų dezorganizuotas, pasirodantis netgi bet kokio pobūdžio savęs naikinamajame elgesyje.

Falo fazė

Trečiasis Freudo apibūdintas etapas yra genitalijos, tai momentas, kai žmogus atskleidžia anatominius vyrų ir moterų skirtumus.

Čia atsiranda didžiausias psichologinis vystymosi konfliktas: vyrų Oidipo kompleksas ir „Electra“ kompleksas moterims.

Pasak autoriaus, šiame etape padaryti pokyčiai yra glaudžiai susiję su žmonių seksualumu ir jų lytiniais vaidmenimis. Falo fazė eina nuo trijų iki šešerių metų amžiaus.

Latentinis etapas

Nuo šešerių metų amžiaus ir brendimo vaiko seksualinė energija patenka į ramybės būseną, ją slopina superego (proto dalis, atsakinga už socialines normas).

Per šį laiką represinė energija naudojama kitoms užduotims, pavyzdžiui, socialinių įgūdžių ugdymui.

Genitalijų stadija

Galiausiai, lytinio brendimo metu vėl atsiranda asmens seksualiniai troškimai, šį kartą jo labiausiai išsivysčiusioje formoje.

Šiame etape (kuris svyruoja nuo paauglystės iki mirties) noras sutelktas į lytinius organus ir seksą su žmonėmis, kurie mums patrauklūs.