Kas yra natūralus ir dirbtinis kontekstas?
Natūralus ir dirbtinis kontekstas reiškia įvairias aplinkybes, kurios atsiranda aplink asmenį, remiantis nustatytu įvykiu ar įvykiu. Evoliucinės psichologijos kontekstą naudoja kaip metodologinį ir teorinį žmogaus raidos paaiškinimą.
Todėl jie pradėjo susieti vaikų pažintinius gebėjimus pagal natūralų kontekstą. Tyrimas, kuris atsiranda šioje evoliucinėje pozicijoje, nustato vaiką klasikinėse situacijose dirbtiniame kontekste, kuris bus grindžiamas natūraliu kontekstu tolesnei analizei.
Natūralių ir dirbtinių kontekstų pasekmės ne tik grįžta prie teorinės srovės, bet ir yra elgesio psichologijos dalis.
Tai yra, prieš tai, kai mes galime suprasti konteksto, kuriame randamas vaikas ar suaugusysis, poveikį, turime laikytis jų elgesio ar atsako pagal šiuos kontekstus.
Natūralaus ir dirbtinio konteksto elgesio laikysena
Natūralus ir dirbtinis kontekstas reaguoja į ankstesnį stebėjimo kontekstą, kad būtų galima ištirti vaiko elgesį.
Pažymėtina, kad instituciniame kontekste yra keletas tipų stebėjimų, kurie renka faktus, duomenis, elgesį ir situacijas. Stebėtojų įsikišimas naudojamas nurodant silpnąsias vietas ir tobulinant studentų pažintinius procesus.
Stebėjimo kontekste yra daugybė kintamųjų, kurie padeda susisteminti natūralius ir dirbtinius kontekstus.
Natūralus kontekstas
Natūraliame kontekste galima stebėti ir savarankiškai stebėti asmenį dėl jų atstovavimo natūralioje ir žinomoje aplinkoje.
Kai kurios iš šių aplinkų yra:
- Šeimos kontekstas
Tai leidžia analizuoti motinos ir tėvų sąveiką ir elgesį su vaikais. Savo ruožtu vertina ryšį tarp muitinės mokymo ir vaikų elgesio adekvatumo.
- Mokyklos kontekstas
Jis naudojamas stebėti sąveiką su kitais lygiais asmenimis ir su mokytoju, stebint vaiko našumą ir efektyvumą mokyklos aplinkoje.
- Bendrijos kontekstas
Jis padeda stebėti ir nagrinėti elgesį bendresnėje socialinėje aplinkoje.
- Institucinis kontekstas
Tai leidžia pamatyti, kokie elgesio būdai yra gyvenamojoje vietoje.
Dirbtinis kontekstas
Dirbtiniame kontekste sritys, kurios yra studijų objektai, gali būti replikuojamos ir kurių pastabos yra susijusios su subjekto sąveika naujame kontekste.
Kai kurie būdai, kaip dirbtinai kopijuoti natūralius kontekstus, yra šie:
Situaciniai bandymai
Jie yra standartiniai testai, skirti paskatinti individo atsakymų generavimą. Jie taip pat pateikia sudėtingas situacijas, kad galėtų stebėti jų elgesį prieš juos.
Vaidmenų vaidmuo ar vaidmuo
Tai yra veikla, padedanti asmeniui imituoti realaus gyvenimo situacijas. Be to, tai leidžia analizuoti elgesį ir atsakymus tam tikrose situacijose.
Projektiniai metodai
Jis pagrįstas psichodiagnostiniu metodu, kuris naudoja įvairių rūšių medžiagas, pavyzdžiui, nuotraukas, piešinius, vaizdo įrašus, be kita ko, vaikų reakcijos analizei. Jie dažnai padeda vaikui projektuoti paslėptus požiūrius ar nesąmoningus jausmus.
