Kas yra „Technoscience“?
„Technoscience“ reiškia visą pasaulinę žmogaus veiklą, susijusią su technologija ir mokslinį metodą.
Mes tai randame iš pradžių kuriant pagrindines medžioklės ir žemės ūkio technologijas arba gyvulius, kol bus pasiekta atominių programų, biotechnologijų, robotų ir kompiuterių mokslų.
Kai kurie mokslo ir technologijų filosofiniai tyrimai atlieka alternatyvų ir siauresnį technologijos panaudojimą.
Tokiu atveju technologija konkrečiai nurodo mokslo technologinį ir socialinį kontekstą, pripažįstant, kad mokslinės žinios yra ne tik socialiai ir istoriškai kodifikuotos ir išdėstytos, bet ir tvarios bei patvarios dėl materialinių (ne žmonių) tinklų.
Technologijos kilmė
„Technoscience“ patvirtina, kad mokslo ir technologijų sritys yra tarpusavyje susijusios ir auga kartu, be to, mokslinėms žinioms reikalinga technologinė infrastruktūra, kad būtų galima išlaikyti ir tobulėti.
Paskutinį filosofinį termino „technoscience“ panaudojimą 1953 m. Sukūrė prancūzų filosofas Gaston Bachelard ir prancūzų kalboje populiarino Belgijos filosofas Gilbert Hottois. Tačiau iki 2000 m. Pradžios ji nebuvo naudojama akademiškai.
Technologijos objektas
Aprašomojo-analitinio lygio techno-moksliniai tyrimai nagrinėja lemiamą mokslo ir technologijų vaidmenį žinių kūrime. Dekonstrukciniu lygiu atliekami teoriniai darbai, susiję su technologija, siekiant kritiškai spręsti mokslinę praktiką.
Vizualiniu lygiu technologijos sąvoka apima trečiąjį tūkstantmetį Vakarų kultūrų socialinių, literatūrinių, meninių ir materialinių technologijų seriją.
Pastaroji yra skirta sutelkti dėmesį į anksčiau atskirtų teritorijų sąveiką ir abejoti tradiciniu ribų nustatymu.
Vienas iš tikslų yra išplėsti sąvoką „technologija“ (kuri pagal graikų „teché“ etimologiją reiškia visus šiuos dalykus: meną, amatus ir įgūdžius) derėtis dėl dalyvavimo galimybių kurti žinias ir apsvarstyti įvairius strateginius aljansus.
Poveikis visuomenei
Technologija egzistuoja socialiniame kontekste, nes technologijų plėtra, nors ją skatina technologijos, yra savaime socialinis procesas.
Ji taip pat egzistuoja politiniame kontekste, nes tiek mokslas, tiek technologijos yra įrankiai, kurie nuolat keičia socialines struktūras ir elgesį.
Technologija gali būti vertinama kaip vyriausybės forma arba gali turėti valdžios galią dėl jos poveikio visuomenei.
Šis poveikis apima visuomenės sveikatą, saugą, aplinką ir už jos ribų. Technologinės mokslinės naujovės sukuria esminius pokyčius ir smarkiai keičia žmonių gyvenimo būdą.
Pavyzdžiui, socialiniai tinklai suteikia rinkėjams kiekvienoje šalyje beveik realią informaciją apie tai, kas vyksta apklausose.
Technologija aplinkos kontekste taip pat turėjo didelį poveikį. Chemijos inžinieriai ir jų mokslinės žinios padėjo nustatyti daugelio aplinkosaugos problemų darbotvarkę.
Pavyzdžiui, per technologiją buvo sužinota, kad Hudsono upės PCB yra polichlorinti bifenoliai; DDT, dieldrinas ir aldrinas yra chlorinti pesticidai; Ozono sluoksnį ardantys CFC yra chlorfluorangliavandeniliai.
Norėdami gauti daugiau informacijos, nedvejodami perskaitykite Kas yra toksiškos atliekos?
Mokslo ir technologijų ryšys
Technologija ateina keliomis versijomis. Tai gali būti vertinama kaip:
- Mokslo ir technologijų tarpusavio priklausomybė.
- Manoma, kad tai yra įvairių artefaktų ir tekstų, kurie tarpininkauja ir verčia pasaulį, apyvartos procesas.
- Kaip pirminę priemonę atsižvelgti į sudėtingų ir nevienalyčių figūrų, panašių į kyborgo aspektus, kurie gali giliai formuoti mūsų supratimą ir santykius su gamta ir visuomene, kūrimą ir išvaizdą.
Nors mokslas ir technologijos gali būti vertinamos atskirai, technologija užima labai svarbią vietą atliekant tyrimus.
Technologija yra būtina gaminant reikiamus instrumentus tiriamiems objektams stebėti ir manipuliuoti, o tai, ką galima pasiekti su jais, dažnai lemia tyrimo prioritetus.
Kartais technologija sukuria tiriamus objektus, o kartais technologinė naujovė (medicinos ar žemės ūkio) yra tiesioginis tyrimo tikslas.
Šis mokslinių tyrimų projektų įvaizdis, kuris yra mokslo pirmaujantis, yra tas, kuris pasinaudoja technologiniu įnašu į mokslinius tyrimus ir kuris tiesiogiai ar netiesiogiai skatina žmogaus galią įsikišti ir kontroliuoti pasaulį.
Jame paprasčiausiai nurodoma, kad visose tam tikros mokslinių tyrimų krypčių srityse yra technologijų visuma. Tiek daug, kad kartais gali atrodyti savavališka bandyti atskirti, kas mokslas yra nuo to, kokia technologija yra.
Žinoma, atsižvelgiant į tai, kad ekonomikos augimas yra daugumos šių institucijų prioritetas ir kurios yra materialinės ir socialinės sąlygos moksliniams moksliniams tyrimams, tikėtina, kad ateityje ir technikos bei mokslo pažanga tęsis.
Tačiau technologinės inovacijos daugiausia atspindės šių institucijų interesus, o vyraujanti mokslininkų tendencija ir toliau bus tokia, kad pasirenka dalyvauti tyrimuose, skatinančiuose šias pažangą ir technologines mokslines naujoves.
Technologijos srityje pažangiausia technologija naudojama instrumentams, eksperimentiniams objektams ir naujoms priemonėms bei struktūroms, kurios leidžia mums sužinoti ir sužinoti apie naujas sritis ir galimybes apie tai, ką galima padaryti naujomis praktinėmis, pramoninėmis, medicininėmis naujovėmis ar karinis.
Net jei technologinė mokslinė naujovė nėra tiesioginis mokslinių tyrimų projekto tikslas, reikia atlikti techninius mokslinius produktus ir naujas naujoves, kad būtų galima atlikti mokslinius tyrimus, kad technologinės ir mokslinės naujovės galėtų būti šalutinis produktas, sukuriant būtinas sąlygas įvairialypiam tyrimus.
Šios priemonės gali būti matavimo, stebėjimo ir įsikišimo priemonės, eksperimentiniai prietaisai ir skaičiavimo įrenginiai su galingais skaičiavimo pajėgumais duomenims analizuoti.
Technologijos avangardas tampa tokiu, kuris išnaudoja technologinį indėlį į mokslinius tyrimus ir tiesiogiai ar netiesiogiai skatina mūsų įgaliojimus įsikišti ir kontroliuoti pasaulį, kad techninių ir mokslinių tyrimų metu įgytos žinios turi tiesioginį poveikį elgesiui tyrimus.
