4 tėvų tipai pagal jų ugdymo stilių

Tėvų tipai buvo plačiai nagrinėjami tokiomis disciplinomis kaip vystymosi ir švietimo psichologija. Ši klasifikacija yra atsakinga už tai, kad būtų tiriami įvairūs vaiko ugdymo būdai ir dažniausiai pasitaikančios pasekmės.

Švietimo ar tėvystės stilių pradėjo studijuoti psichologas Diana Baumrindas 1960-aisiais. Jau kelerius metus šis tyrėjas stebėjo labai didelį augančio amžiaus vaikų ir jų santykių su tėvais pavyzdį. Jis taip pat apklausė daugiau duomenų.

Iš šių tyrimų Baumrindas nustatė tris pagrindinius tėvystės stilius, kurie buvo išskirti iš esmės keturiomis charakteristikomis: šiluma ir mityba, komunikacijos stilius, drausminės strategijos ir kontrolės bei brandos lūkesčiai. Kiekviena iš šių savybių ir jų vykdymo būdas turėjo tam tikrą poveikį vaiko vystymuisi.

Taigi Baumrindas iš pradžių aprašė tris mokymosi stilius: demokratinį, autoritarinį ir leistiną. Vėliau, 1983 m., Macoby ir Martin tęsė šio psichologo tyrimus ir nustatė ketvirtąjį stilių, vadinamą aplaidumu. Nuo to laiko modelis toliau vystėsi.

Kaip klasifikuojami tėvų tipai / stiliai?

Paskutinės švietimo stilių modelio versijos suskirsto keturis tipus pagal dvi charakteristikas: tėvų paklausos lygį vaikams ir šilumą prieš šaltumas prieš jų poreikius. Pažiūrėkime kiekvieną iš jų.

Paklausos lygis

Pirmasis požymis, kuris išskiria skirtingus mokymosi stilius, yra tėvų poreikis jų vaikams.

Viena vertus, kai kurie tėvai mano, kad vaikai turėtų atlikti visas užduotis, laikytis nustatytų taisyklių ir paprastai elgtis nepriekaištingai.

Priešingai, kiti tėvai mano, kad „vaikai yra vaikai“ ir kad mes turime palikti jiems maksimalią laisvę elgtis taip, kaip jie nori.

Tiems, kurie priklauso šiai paskutinei grupei, nereikia daug iš savo vaikų, ir apskritai nesijaudinkite dėl tokių dalykų kaip drausmė ar vaikų darbas.

Kaip ir beveik visose gyvenimo srityse, nei kraštutinumas nėra geras. Taigi, norint, kad vaikas augtų su geru savigarba ir tinkamai elgtųsi su gyvenimu, reikia iššūkių. Tačiau, jei šis aspektas yra priimtas į kraštutinumą, gali pasirodyti tokie elementai kaip stresas arba mažas pasitikėjimas savimi.

Kita vertus, šis kintamasis yra niuansas dėl to, kad tėvai parodo savo vaikų emocijas.

Šiluma prieš šaltumas

Antrasis kintamasis, turintis įtakos tėvų ugdymo stiliui, yra rūpestis, kurį jie parodo savo vaikų gerovei.

Taigi, kai kuriais kraštutiniais, kai kurie žmonės atsižvelgia į vaikų emocijas. Apskritai, jie stengiasi suteikti jiems viską, ko jie prašo, ir jie turi mažųjų gerovę kaip vieną iš svarbiausių savo gyvenimo prioritetų.

Kita vertus, kiti tėvai nerūpi per daug apie tai, kaip vaikai jaučiasi, bet mano, kad yra svarbesnių aspektų, kuriuos reikia nerimauti. Pavyzdžiui, kai kurie tėvai drausmę ir paklusnumą kelia prieš savo vaikų emocijas.

Vėlgi, šie du kraštutinumai gali tapti problemiški. Nors pernelyg didelis susirūpinimas dėl vaikų emocijų gali lemti tėvo praradimą, jų išstūmimas sukels vaikus jaustis nepatikusiems ir pasipiktinimą savo šeima.

Keturi tėvų tipai / stiliai pagal jų ugdymo stilių

Dvi kintamieji, kuriuos ką tik ištyrėme, yra papildomi ir niuansai. Taigi, pavyzdžiui, tėvas, kuris pateikia aukštą paklausos lygį, veiks labai skirtingai, jei jis taip pat įvertins aukštą šilumą nei tuo atveju, kai jis tai padarys šaltuoju būdu.

Šių dviejų savybių sąveika lemia keturis tėvų stilius: demokratinį, autoritarinį, leidžiamą ir aplaidumą. Pažiūrėkime kiekvieną iš jų.

Demokratinis stilius

Tėvams, turintiems demokratinį ugdymo stilių, du pagrindiniai prioritetai yra sukurti ir palaikyti gerus santykius su savo vaikais, rūpintis drausmės palaikymu ir vaikų sunkiu darbu. Todėl jie vertina aukštą šilumą ir lūkesčius.

Tėvai, kurie demonstruoja šį auklėjimo stilių, dažnai tikisi daug iš savo vaikų, todėl jie sukuria įvairias taisykles ir taisykles, kaip jie turėtų elgtis. Tačiau norėdami tai padaryti, jie visada atsižvelgia į vaiko jausmą ir paaiškina kiekvieno iš jų priežastis.

Šių tėvų taisyklių pažeidimo pasekmės dažniausiai yra griežtos, tačiau tie, kurie demonstruoja demokratinį stilių, pirmenybę teikia švietimui, naudodamiesi sustiprinimais ir prizais. Jie labai rūpinasi, kad vaikai jaustųsi patogūs, bet galiausiai jie visada parodo, kad suaugusysis yra atsakingas.

Kadangi demokratiniai tėvai stengiasi vengti bet kokių problemų, kol jie atsiranda, ir skatina vaikų nepriklausomybę ir pastangas, jų vaikai dažnai auga, kad taptų laimingi, atsakingi suaugusieji.

Kai jie auga, jie ugdo įgūdžius, tokius kaip atkaklumas, sugeba priimti sprendimus ir imtis visų rūšių rizikos.

Dėl visų šių priežasčių paprastai laikoma, kad demokratinis stilius yra geriausias iš keturių.

Autoritarinis stilius

Antrasis stilius turi bendrą su ankstesniu, kad yra daug taisyklių ir normų. Tačiau būdas juos taikyti yra labai skirtingas.

Autoritariniai tėvai, nes jie vertina žemą šilumą, vargu ar atsižvelgia į savo vaikų jausmus ar nerimauti dėl gerų santykių su jais.

Priešingai, šie tėvai mano, kad svarbiausia yra išlaikyti autoritetą. Taigi taisyklių pažeidimas paprastai sukelia labai griežtas bausmes. Kita vertus, vaikai niekada nežino taisyklių, nes paklusnumas laikomas svarbesniu už bet kokias derybas.

Apskritai, šie tėvai tiki, kad vaikai negali atsilaikyti už save. Todėl jie nustato visas taisykles, kad būtų išvengta kliūčių ar problemų sprendimo. Kai jų vaikai suklydo, užuot mokę juos mokytis, jie yra nubausti taip, kad jaustųsi blogai, ką jie padarė.

Vaikai, turintys tokio tipo tėvus, išmoksta laikytis taisyklių. Tačiau šis požiūris kainuoja: kaip ir suaugusieji, jie dažnai turi daug savigarbos problemų. Apskritai jie tampa suaugusiais, kurie nesugeba priimti sprendimų, su pykčio ir agresyvumo problemomis.

Leistinas stilius

Leistinas stilius yra visiškai priešiškas autoritariniam, ištraukiantis tėvus, kurie ją pateikia labai šiltu, bet mažai lūkesčius. Šiems žmonėms svarbiausia yra jų vaikų emocinė gerovė, o standartų laikymasis jiems nėra labai svarbus.

Taigi, leistini tėvai gali nustatyti tam tikras taisykles, tačiau paprastai jų įgyvendinimas užima daug pastangų.

Jei vaikas pažeidžia taisyklę, didžiąją laiko dalį tėvai negalės jį nubausti. Taigi vaikai greitai sužino, kad jų veiklai nėra jokių pasekmių, ir baigia kurti drausmės ir požiūrio problemas.

Šio tipo tėvų vaidmuo yra daugiau nei suaugusiojo. Jų vaikai paprastai papasakoja jiems apie savo problemas, tačiau apskritai jie nėra pernelyg rimtai.

Todėl, kai jie auga, šie vaikai dažniausiai susiduria su problemomis daugelyje sričių: pavyzdžiui, akademinėje ar net emocinėje plokštumoje, kur gali išsivystyti tokie sutrikimai kaip depresija ar nerimas.

Neteisingas stilius

Paskutinį tėvų stilių formuoja tie žmonės, kurių lūkesčių lygis yra žemas, o šalta. Todėl šie tėvai ne tik nenustato standartų, kaip vaikai turėtų elgtis, bet ne per daug nerimauti dėl savo gerovės.

Apskritai, šios grupės žmonės nerūpi savo vaikais, nes jie turi susidurti su savo asmeninėmis problemomis.

Taigi šioje grupėje mes randame priklausomybę nuo visų rūšių medžiagų, žmonėms, kurie turi praleisti didžiąją laiko dalį darbe, ir žmonėms, turintiems sunkią ligą, kuri neleidžia jiems nerimauti nieko kito.

Šio tipo tėvų vaikai praktiškai turi augti vieni, todėl jie greitai išmoksta būti nepriklausomi ir savarankiški. Tačiau jie dažnai susiduria su savigarbos problemomis suaugusiųjų gyvenime, taip pat agresija ir pasipiktinimu jų tėvais.

Išvada

Nors nė vienas iš keturių stilių nėra tobulas, atrodo aišku, kad demokratinis ar ištikimas yra tas, kuris duoda geriausius rezultatus vaikų auklėjimui.

Štai kodėl tėvai, norintys plėtoti gerus tėvystės įgūdžius, turi nustatyti, kur jie yra, ir dirbti, kad priartėtų prie šio tėvystės modelio. Taigi jie praktiškai užtikrins savo vaikų gerovę ir gerus santykius su jais.