Kaip vaikai mokosi?

Supratimas, kaip vaikai mokosi, yra viena iš pagrindinių disciplinų, pvz., Evoliucinės psichologijos ir švietimo psichologijos, misijų. Pastaraisiais dešimtmečiais buvo atlikta daugybė tyrimų ir daugybė teorijų, kurios tiria mokymosi vaikystėje reiškinį.

Nors kai kurie mokymosi mechanizmai yra visuotiniai ir išlieka pastovūs visam vaiko vystymuisi, buvo nustatyta, kad kiti skiriasi priklausomai nuo asmens ir skirtingų mokymosi etapų. Tai leido pedagogams tobulinti ir tobulinti mokymo metodus.

Kita vertus, tėvams svarbu suprasti, kaip jų vaikai mokosi, kad jie galėtų geriausiai juos remti savo švietimo procese. Šiame straipsnyje mes jums pasakysime, kaip vaikai įgyja kai kuriuos svarbiausius jų ugdymo įgūdžius.

Kaip vaikai mokosi kalbėti?

Kalba yra vienas iš pagrindinių veiksnių, atskiriančių žmones nuo kitų gyvūnų. Daugelis psichologų teigė, kad kalbos gebėjimas yra tai, kas leido mūsų rūšims vystytis, ir tai daro mus šiandien.

Todėl tyrimas, kaip mokosi kalbėti, yra viena iš svarbiausių visų evoliucinės psichologijos temų. Gebėjimas išreikšti save žodžiais yra labai sudėtingas ir prasideda praktiškai gimimo momentu.

Žemiau matysime, kokie yra du įgūdžiai, reikalingi vaikui mokytis kalbėti.

Jutiminių dirgiklių išskyrimas

Pirmas dalykas, kurį kūdikis turi išmokti, kad galėtų kalbėti, yra atskirti skirtingus stimulus, kurie pasiekia savo jausmus.

Iš pradžių naujagimių suvokimas neveikia labai gerai, todėl konkrečių žodžių atskyrimas nuo kitų tipų garsų yra užduotis, kurios negalima pasiekti teisingai.

Tačiau laikui bėgant kūdikiai tobulina savo supratimą apie gautus stimulus taip, kad jie pirmiausia galėtų atskirti kalbą nuo kitų tipų garsų.

Vėliau jie turi įgyti gebėjimą rasti tarpų tarp žodžių ir galiausiai suprasti, kad jie turi konkrečią reikšmę.

Visi šie įgūdžiai plėtojami nuo gimimo iki pirmųjų maždaug 18 gyvenimo mėnesių, o vaikas įgyja dar vieną iš pagrindinių kalbos įgūdžių: garsų kūrimą.

Garsų gamyba

Kūdikiai stengiasi imituoti savo referencinius skaičius nuo jų gimimo momento. Tyrimai rodo, kad vaikai, kurie yra jauni kaip kelios minutės, gali atkurti savo tėvų veido išraiškas, ir šis gebėjimas laikui bėgant pagerėja.

Vienas iš sudėtingiausių šios gebos variantų yra gebėjimas žaisti garsus. Iš pradžių kūdikiai pradeda skambėti be jokios prasmės (babbling, šaukia, juokiasi ir pan.). Tačiau laikui bėgant jie pradeda skleisti pirmuosius skiemenis ir užbaigti žodžius.

Kalbų įgijimo procesas prasideda labai lėtai; Vidutiniškai vaikai mokosi apie 50 žodžių per pirmuosius pusantrų metų.

Tačiau nuo tos akimirkos jo kalbos raida sprogsta, nes šešerius metus savo žodyną įgijo apie 11 000 žodžių.

Kaip vaikai mokosi skaityti?

Skirtingai nei sakytinė kalba, raštingumas nėra įgūdis, koduotas mūsų genuose.

Taip yra todėl, kad mūsų pirmieji protėviai neturėjo rašytinės kalbos; Todėl mokymasis skaityti yra procesas, kuris dažnai yra daug sunkiau vaikams nei mokytis kalbėti.

Šio įgūdžio įgijimas reikalauja, kad vaikas įvaldytų labai sudėtingų žingsnių seriją, o tai reiškia, kad procesas gali būti labai platus.

Dauguma žmonių gali skaityti nuo keturių iki septynerių metų amžiaus, nors kai kurie turi tam tikrų sunkumų.

Toliau pamatysime, kokie yra reikalingi įgūdžiai, kad vaikas galėtų išmokti skaityti.

Suraskite raides su garsais

Pirmas dalykas, kurį vaikas turi išmokti pradėti skaityti, yra tai, kad kiekviena abėcėlės raidė turi konkretų rašymo būdą.

Ryšys tarp raidės ir jos garso yra savavališkas, todėl būtina suprasti kiekvieną iš jų, kad būtų galima suprasti rašytinius tekstus.

Laimei, ispanų kalba yra skaitoma, kaip rašoma, skirtingai nuo kitų, pvz., Anglų, kurių sunkumai didėja eksponentiškai.

Skiemenų ir pilnų žodžių skaitymas

Vėliau vaikai turi išmokti skirtingų raidžių santykį taip, kad jie galėtų skaityti skiemenis ir vėliau visus žodžius.

Vėlgi, gebėjimas įsigyti ispanų kalbą yra daug lengviau nei daugeliu kitų kalbų, kuriose kiekvienos raidės garsas keičiasi prieš jus.

Įsigykite sklandumą

Galiausiai, kai vaikai galės suprasti pilnus žodžius, paskutinis žingsnis, kurį jie turi išmokti skaityti teisingai, yra įgyti greitį šiame procese. Tam reikalinga didelė praktika, todėl dauguma žmonių to nepasieks iki vėlyvos vaikystės.

Kaip vaikai mokosi kitų sudėtingų įgūdžių?

Nors kiekvienam įgūdžiui reikalingi konkretūs žingsniai, kuriuos reikia įsisavinti, daugelis žmonių mokymosi tyrimų parodė, kad visada įgyja naują keturias fazes. Toliau matysime kiekvieną iš jų.

Nesąmoningas nekompetencija

Šiame pirmame etape žmogus ne tik įgijo norimą gebėjimą, bet net nežino, kas trūksta arba ką jis turi išmokti.

Sąmoningas nekompetencija

Vėliau žmogus sužino, ką daro neteisingai, ir kokių veiksmų jis turi imtis, kad įgytų naują įgūdį (dėka savo studijų arba mentoriaus pagalbos). Tačiau jis dar negalėjo atlikti šio proceso ir todėl jo nepripažįsta.

Sąmoninga kompetencija

Šiuo metu žmogus jau turi tam tikrą meistriškumą dėl naujų įgūdžių, tačiau vis dar turi įdėti daug psichikos pastangų.

Nesąmoninga kompetencija

Pasiekus šį paskutinį tašką, asmuo visiškai įsisavino tai, ką jie išmoko, ir todėl gali be reikalo ir tinkamai panaudoti savo naujus įgūdžius.