Įžeminta teorija: kilmė, charakteristikos, apibrėžimas, pavyzdžiai

Įžeminta teorija yra sisteminis socialinių mokslų metodas, kuriam reikalinga teorijų iš duomenų rinkimo ir analizės sudarymas. Priešingai hipotetiniam dedukciniam metodui, tai yra indukcinė tyrimo metodika.

The Grounded Theory kilo iš Čikagos sociologijos mokyklos, kai Barney Glaser ir Anselm Strauss nusprendė paskelbti knygą „ The Groundy Theory Discovery“ . Šioje knygoje jie paaiškina, kaip teorijos atradimas gali būti skatinamas remiantis duomenimis, kurie yra griežtai gauti ir analizuojami socialiniuose tyrimuose.

Glaser ir Strauss šį požiūrį suprato 1960-aisiais, abu kūrėjai buvo sociologai, o teoriją sukūrė abu. Tačiau jie turėjo skirtingą akademinį ir asmeninį išsilavinimą, tačiau tuo pačiu metu jie papildė.

Straussas pripažino, kad įgyvendino kokybinius tyrimus; Studijuodamas Čikagos universitete jis įsimylėjo šį požiūrį. Be to, Straussą įtakojo R. Park, W. Thomas, J. Dewey, GH Mead, E. Huges ir H. Blumer.

Savo ruožtu Glaser yra kilęs iš Kolumbijos universiteto, turinčio stiprią kiekybinių tyrimų tradiciją. Jį įkvėpė ir įtakojo PF Lazarfesfeldo darbai, kurie buvo dideli kiekybinės ir kokybinės duomenų analizės naujovės.

Mokymo metu Glaser, be kita ko, veikė H. Hymanas, Bartonas, B. McPhee, B. Bereldsony. Rašydama šią metodiką, Glaser ir Strauss siekė įteisinti kokybinius tyrimus ir, be to, parodyti galimybę sukurti teorijas iš duomenų.

Įžemintos teorijos atradimas buvo suprojektuotas pakviesti tyrėjus peržengti paprastus etnografinius aprašymus.

Fonas

Tarp svarbiausių pirmojo pagrindo teorijos atradimų yra Lazarfesfeldo (1984) darbai dėl empirinių indeksų, pagrįstų koncepcijomis, statybos.

Įžemintos teorijos pamatai yra suprojektuoti taikant analitinę metodiką ir kokybinius indukcinius analizės metodus, kuriuos tyrėjai ir sociologijos studentai atrado per 50-ųjų ir 60-ųjų.

Pagrindinės charakteristikos

- pagrįsta teorija yra induktyvi, nes ji siekia nustatyti arba generuoti teorijų iš stebimų duomenų. Tyrimas, naudojant šią metodiką, prasidėtų klausimu arba tik kokybinių duomenų rinkimu.

- Leidžia kontrastuoti esamas teorijas su atsirandančiomis teorijomis.

- Išeinanti teorija bus naudinga tiek akademinėms bendruomenėms, tiek dalyviams.

- Jis pagrįstas J. Dewey pragmatizmu ir simboliniu H. Blumerio interakcionizmu.

- Šis procesas yra lankstus, atsirandantis, pastoviai statant.

- Naudoja surinkimo metodus, pavyzdžiui, interviu, stebėjimą, diskusijas, užrašų įrašus, gyvenimo dienoraščius.

- Mokslininkai renka duomenis ir juos klasifikuoja pagal kategorijas.

- pačiame metode pateikiamas vadovas, skirtas nustatyti kategorijas ir nustatyti jų tarpusavio ryšius.

- Skirtingai nuo kitų procesų, tai leidžia rinkti duomenis ir juos analizuoti, kol pasiekiamas kategorijų sodrumas.

- Norėdami pasirinkti centrinę kategoriją, kitos kategorijos turi būti susijusios su ja. Be to, duomenys turi būti pasikartojantys ir rodikliai turi nurodyti.

- Po klasifikavimo, kitas žingsnis yra kategorijų kodavimas.

- Šis metodas grindžiamas keturiais etapais: atvira duomenų ar informacijos kodavimas, informacijos ašinis kodavimas, selektyvus kodavimas ir atsirandančios teorijos ribojimas.

- Dėl pagrindinės teorijos svarbi yra duomenys, o ne mokslininkas.

- Mokslininkas yra tiesiog liudytojas duomenų rinkimo metu.

- Mokslininkas turi būti atviras pokyčiams, kol jis pasiekia soties lygį.

- Mokslininkas turi turėti galimybę galvoti abstrakčiai

Įvairių autorių pagrindo teorijos apibrėžimas

Glaser

Glaser (1992), pagrįsta teorija yra analizės metodika, pradedama nuo sistemingo duomenų rinkimo, siekiant sukurti indukcinę teoriją apie materialinę sritį.

Straussas

Straussas (2004) nurodo, kad „įžeminta teorija nėra teorija, o metodika, skirta atrasti duomenų teorijas“.

Charmaz

Savo ruožtu Charmazas (2005) apibrėžia sisteminių indukcinių metodų rinkinį kokybiniams tyrimams, kurių tikslas - teorijos plėtra.

Pavyzdžiai

Matematika iš pagrindinės teorijos

2014 m. „Guillermo Antonio Arriaz Martínez“ taikė teoriją, remdamasi magistro laipsnį įgijusių didaktinių situacijų duomenimis, apdorotais virtualiame scenarijuje: matematikos ugdymo vaizdu iš pagrįstos teorijos .

Jo tikslas buvo sukurti teorinį požiūrį į didaktines situacijas virtualiame scenarijuje.

Arraizas padarė išvadą, kad naudojant šią metodiką matematiniame ugdyme tyrėjas sugebės atspindėti naujus teorinius postulatus.

Šie postulatai bus sukurti remiantis profesijos realybe ir praktika, taip ugdant žinias ir discipliną.

Rūpinimasis sunkiai sergančiais pacientais

Sveikatos srityje „Grounded Theory“ leidžia slaugos specialistams kontekstualizuoti pacientų priežiūrą.

Iš to bus galima geriau suprasti subjektyvią žmonių, kuriems diagnozuota sunki liga arba kurie eina per mirtį, patirtį.

Tai suteiks pacientams holistinę ir kompetentingą priežiūrą. Įžemintos teorijos dėka, žmogaus elgesio pobūdis bus geriau suprantamas kuriant teorijas apie psichosocialinius reiškinius.

Psichopatų kaltė

Įžemintos teorijos indėlis į kaltės tyrimą sukčiai, klasifikuojami kaip aukšti ir maži psichopatijos atvejai.

Šiam tyrimui atlikti buvo apklausti 10 laisvės atėmimo subjektų dėl sukčiavimo nusikaltimų, o 34 psichopatijos kontroliniams asmenims buvo atimta laisvė.

Buvo apklausti tie, kurie turėjo aukščiausius ir mažiausius balus. Atsakymai buvo analizuojami taikant pagrindinę teoriją.

Taigi buvo rastos naujos duomenų kategorijos.

Kai šių kategorijų buvimas buvo lyginamas pagal psichopatijos balus, nustatyta, kad gedimas buvo susijęs su labiau vidiniu ir valdomu lokusu.

Jie taip pat rado ryšį su tam tikra prasme, orientuotu į kitus, kurie pabrėžė moralinius žmonių ir jų situacijų aspektus.

Teorija Rūpinimasis garbe

Kitas šio požiūrio taikymo pavyzdys yra JAV rūpybos departamente (VA) naudojama teorija „Pagarba garbei“. UU Ten jie teikia ligoninės ir ambulatorinės sveikatos priežiūros paslaugas veteranams.

Teorija atspindi vystymosi procesą, per kurį sveikatos priežiūros specialistai yra susiję su veteranais per pašaukimo, ryšio, liudijimo, garbės, priežiūros ir empatijos procesą.

Kai sveikatos priežiūros specialistai bendrauja su veteranais, ypač kovos veteranais, jie pradeda suprasti, kad jiems reikia ypatingo, skirtingo dėmesio.

Taip yra todėl, kad jie gyveno momentais, kurie paliks neištrinamus psichologinius pėdsakus. Šiame empatijos procese sveikatos priežiūros specialistas jaučia tvirtą įsipareigojimą rūpintis jais.