Kurt Lewin lauko teorija

Lauko teorija arba topologinė ir vektorinė psichologija yra psichologinė teorija, kurią pasiūlė Gestalto mokyklos psichologas Kurt Lewin, kuris paaiškina individo ir aplinkos sąveiką.

Jo susidomėjimas praktiniais aspektais ir realiu pasauliu jam turėjo įtakos šuoliui iš individualios psichologijos supratimo į grupių psichologijos supratimo būdą.

Lewino ir lauko teorija yra žinomi kaip socialinės psichologijos srities pirmtakai ir yra pripažinti, kad sukūrė terminų veiksmų tyrimą, taip pat jo vadovavimo grupėse vaidmenį.

Lewinas manė, kad žmonių elgesys priklauso nuo daugybės skirtingų minčių, emocijų ir aplinkos sąveikos, kuria žmogus suvokia ir veikia.

Lauko teorijos pagrindas: istorinis kontekstas ir Gestaltas

Kurt Lewin (1890-1947) gimė Vokietijos mieste Mogilno, kuris dabar yra Lenkijos dalis.

Jo akademinis darbas prasidėjo Berlyno universitete, buvęs Pirmojo pasaulinio karo kariuomenė. Ten jis dirbo laboratorijoje kartu su Gestalto mokyklos kūrėjais: Wertheimer, Köhler ir Koffka.

Šios mokyklos psichologai užginčijo dominuojančią laiko paradigmą ir teigė, kad norint suprasti elgesį, ne tik patys stimulai buvo svarbūs, bet ir būdas, kuriuo individas suvokė šiuos stimulus.

Jiems visa tai buvo daugiau nei jos dalių suma, ir ši visuma subjektyvi patirtis taip pat buvo neatskiriama dalis.

Kaip žydas, nacių partijos galios atsiradimas buvo grėsmė, dėl kurios 1933 m. Emigravo į JAV, kur jis tęsė savo akademinį darbą.

Lewin'ui Gestalto teorija būtų pagrindas, kuriuo remiantis jis plėtotų savo lauko teoriją. Panašiai jo patirtis kaip pabėgėlis paveikė jo darbą dėl savo susirūpinimo socialinėmis kovomis, politika ir kaip paveikti grupių elgesį.

Lauko teorijos principai

Gyvenimo erdvė arba psichologinis laukas

Lauko teorija teigia, kad sistemos turi elgesį, kurio negalima paaiškinti tik iš jų sudarančių elementų.

Šiam autoriui gyvybiškai svarbi erdvė arba psichologinis laukas atitinka pasaulį, nes žmogus patiria jį tam tikru jo gyvenimo momentu.

Ši gyvybinga erdvė susideda iš tarpusavyje susijusių veiksnių, kurie formuoja psichologinę patirtį ir prasideda nuo asmens ir aplinkos, kai asmuo jį suvokia.

Kadangi Lewin suteikė didelę reikšmę matematiniam reprezentavimui, jo teoriją vaizduoja formulė B = f (P, E). Šioje formulėje elgesys (B) yra asmens / grupės (P) ir jos aplinkos (E) sąveikos funkcija.

Iš šios lauko ar erdvės sampratos Lewin naudoja keletą sąvokų, kurios gali paaiškinti, kaip šis laukas yra organizuotas (struktūrinės-topologinės sąvokos) ir kaip jis veikia (dinaminės-vektorinės koncepcijos).

Aplinka arba aplinka

Aplinka ar aplinka yra situacija, kai asmuo suvokia ir veikia. Ši aplinka (E) yra subjektyvi, priklausomai nuo kiekvieno asmens savybių (P).

Norint teisingai nustatyti asmens gyvenamąją erdvę, būtina atsižvelgti į jų sąmoningą ir sąmoningą aplinką.

Asmuo

Lewinui, asmeniui (P), kalbama apie asmens ar elgesio asmens charakteristikas.

Kadangi žmogus keičiasi, nukenčia gyvenamoji erdvė, o gyvenamojo ploto nestabilumas gali paveikti asmenį.

Elgesys

Elgesys (B) - tai gyvenamojoje erdvėje vykstantis pokytis, kurį sukelia asmens veiksmai (P), arba pokyčiai, kurie vyksta aplinkoje (E) tokiam veiksmui.

Žmonių ir grupių veikla

Lewinas savo teoriją pristato kaip individualios asmenybės psichologijos paaiškinimą, bet galiausiai veda prie grupių analizės.

Vienas iš didžiųjų Lewino įnašų - nuo Gestalto psichologijos pradžios, apibrėžiant visas grupes, sistemą, kuri galėtų būti tiriama kaip pagrindinis analizės vienetas.

Pagrindinis grupės aspektas yra tai, kad yra tarpusavio priklausomybė, nes grupės kyla iš asmenų tendencijos susivienyti, kad patenkintų jų poreikius.

Šiuo aspektu socialinė sritis - tai jėgų grupė, kuriai priklauso grupė.

Sistemų balansas

Sistemos (žmonės ar grupės) yra skirtingų pusiausvyros jėgų. Būdama nuolatiniais pokyčiais ir sąveika, sistemą nuolat veikia vidiniai ir išoriniai veiksniai, dėl kurių gali sumažėti ši pusiausvyra.

Grupių atveju manoma, kad pusiausvyra yra tarp grupės ir individo poreikių, kai abu kraštutinumai (individualizmas ar individo įsisavinimas grupėje) būtų nepageidautini.

Šis pusiausvyros praradimas grupėje arba individualiai sukelia įtampą sistemoje ir sukelia veiksmą ar judėjimą (kurį jis vadina judėjimu ), kad atkurtų tą pusiausvyrą ir palengvintų įtampą.

Bus sudedamųjų dalių, mažinančių įtampą (su teigiamu valentu ) ir objektus, kurie neleidžia mažinti įtampos (su negatyvia valencija).

Lewinas ir jo mokinys Zeigarnik (1927) parodė įtampos poveikį užduočių / situacijų atmintyje, nes uždaviniai, kurie sukelia įtampą, yra lengviau įsiminti vėliau.

Konfliktų kilmė

Kai įsijungia kelios jėgos, gali kilti konfliktai. Lewin apibrėžė konfliktą kaip panašaus intensyvumo valentinių jėgų konfrontaciją.

Konfliktai gali būti trijų tipų:

1. Apibendrinimas / suderinimas : kai turite rinktis iš dviejų prekių, ty dviejų teigiamų valentų objektų.
2. Vengimas / vengimas : kai turite rinktis tarp dviejų blogų, ty dviejų neigiamų valentų objektų.
3. Metodas / vengimas : kai susiduria su tuo pačiu metu teigiamu ir neigiamu objektu. Pavyzdžiui, kai norite kažką, bet tam reikia daug pastangų, kad ją gautumėte (Sánchez, 2014).

Visos šios sąvokos taip pat padeda suprasti, kaip galima keisti grupes. Lewino teigimu, kadangi individas negali būti atskirtas nuo grupės, pokyčiai turi prasidėti grupės lygmeniu (standartai, normos ir kt.), Kad sumažėtų asmenų pasipriešinimas.

Socialinių pokyčių generavimas

Socialinių reiškinių aiškinimo ir keitimo linijoje Lewinas atliko eksperimentą su dviem savo mokiniais (Lewin, Lippitt ir White, 1939) ir parodė skirtumus, kuriuos lyderystės tipas (autokratinis, demokratinis ir laissez faire ) gali sukelti grupėje. ) .

Per lauko teoriją jis taip pat pasiūlė mokslinių tyrimų metodą, vadinamą veiksmo tyrimu, kuriuo siekiama skatinti socialinius pokyčius, pagrįstus atitinkamų socialinių problemų tyrimu.

Jo susidomėjimas šiomis socialinėmis problemomis paskatino jį su šiuo metodu tirti rasizmą, ksenofobiją, agresiją, be kita ko.