Penki psichologijos studijų metodai ir jų savybės

Psichologijos studijų metodai yra būdai, kuriais šio socialinio mokslo tyrėjai ugdo savo žinias apie žmogaus elgesį ir protą. Visi jie yra pagrįsti moksliniu metodu; ir vienos ar kitos panaudojimas priklauso nuo situacijos ir konkrečios studijų temos kiekvienu momentu.

Dauguma šių studijų metodų kyla iš kitų gamtos ir socialinių mokslų. Taigi, pavyzdžiui, eksperimentinis modelis pirmą kartą buvo naudojamas tokiose disciplinose kaip fizika ar chemija. Kita vertus, stebėjimas atsiranda tiesiogiai iš etologijos; ir statistiniai metodai dažnai naudojami sociologijoje ir antropologijoje.

Nepaisant to, kai kurie psichologijos studijų metodai yra būdingi šiai disciplinai ir retai naudojami bet kurioje kitoje. Pavyzdžiui, struktūrizuoti interviu ir atvejų analizė yra vienas iš tipiškiausių ir padėjo gerokai pažinti mūsų žinias apie žmogaus elgesį.

Straipsnyje nagrinėjami esami psichologijos studijų metodų tipai. Be to, pamatysime kiekvieno iš jų svarbiausius privalumus ir trūkumus, taip pat, kokiais atvejais jie yra daugiau nurodomi.

Studijų metodų klasifikacija psichologijoje

Su žmogaus elgesiu ir mūsų proto funkcionavimu susiję reiškiniai yra labai sudėtingi. Dėl šios priežasties būtina naudoti įvairius metodus, kurie leidžia mums sužinoti mažas jų dalis. Tokiu būdu mokslininkai gali surinkti mūsų psichologijos galvosūkį.

Yra keletas klasifikacijų, kuriomis galima kalbėti apie skirtingus psichologijos studijų metodus. Vienas svarbiausių yra tas, kuris išskiria kiekybinius metodus ir kokybinius metodus. Kita vertus, mes taip pat galime ištirti eksperimentinių, koreliacinių ir aprašomųjų tyrimų pasiskirstymą.

Kiekybinis metodas prieš Kokybinis metodas

Kiekybiniai metodai yra tie, kurie bando rasti reiškinius, taikomus daugumai gyventojų.

Todėl vietoj to, kad giliai ištirtume vieno asmens patirtį, naudojant kiekybinį metodą, mes imtume kuo didesnį pavyzdį ir stengiamės rasti visiems asmenims būdingus modelius.

Kita vertus, kokybiniai metodai yra pagrįsti nuodugniu vieno asmens subjektyvios patirties tyrimu. Vietoj to, kad ieškotų to, ką dauguma gyventojų turi bendro, ši tyrimo forma yra susijusi su kiekvieno asmens individualių skirtumų supratimu.

Abu tyrimo metodai turi tiek privalumų, tiek trūkumų. Kiekybiniai tyrimai, viena vertus, daro prognozes apie bendrą gyventojų skaičių, tačiau daug nepadeda suprasti vieno asmens patirtį. Kokybiniai metodai turi priešingus privalumus ir trūkumus.

Naudojant vieną ar kitą kategoriją priklausančius metodus, priklausys nuo to, kokį reiškinį norite studijuoti, ir į kontekstą, kuriame jis yra.

Pavyzdžiui, klinikinėje psichologijoje dažniau pasitaiko kokybiškų tyrimų, skirtų pacientui giliai suprasti, naudojimas. Kita vertus, žmogiškiesiems ištekliams dažnai naudojami kiekybiniai metodai.

Eksperimentiniai, koreliaciniai ir aprašomieji tyrimai

Kita vertus, psichologijoje yra trys pagrindiniai studijų metodų tipai, priklausomai nuo duomenų rinkimo būdo.

Vėlgi, kiekvienas iš jų turi daug privalumų ir trūkumų. Praktikoje jie paprastai naudojami skirtingais laikais, siekiant bandyti sukurti apibendrintas psichologines teorijas.

Eksperimentinis metodas susideda iš kintamojo manipuliavimo (žinomas kaip „nepriklausomas“), siekiant pamatyti, kokį poveikį šis veiksmas sukelia kitame (kuris vadinamas „priklausomu kintamuoju“). Paprastai jis taikomas kontroliuojamoje aplinkoje, pavyzdžiui, laboratorijoje ar universiteto klasėje.

Kai kuriais atvejais eksperimentinis metodas gali būti naudojamas gamtinėje aplinkoje, nors kai taip atsitinka, paprastai yra sudėtinga kontroliuoti išorinius kintamuosius tiems, kurie nori tirti. Tai vadinama „kvazi-eksperimentiniu metodu“.

Koreliaciniai metodai grindžiami skirtingų kintamųjų tyrimu ir bandymu nustatyti, ar jie yra tarpusavyje susiję. Skirtingai nei tai, kas vyksta eksperimentiniame metode, šio tipo tyrimuose nėra kontroliuojamas nepriklausomas kintamasis, todėl jų pateikti rezultatai paprastai laikomi mažiau patikimais.

Galiausiai aprašomieji metodai yra pagrįsti nuodugniu vieno ar kelių atvejų tyrimu. Psichologai apsiriboja bandymu suvokti tai, ką jie stebi, nors kartais jie gali pabandyti ištraukti šių tyrimų teorijas.

Kiekvieno tipo privalumai ir trūkumai

Idealiame pasaulyje mokslininkai visada naudos eksperimentinį metodą. Šio tipo programų rezultatai yra patikimiausi ir teikia patikimus duomenis, kuriais galima išplėsti esamas teorijas ir kurti naujus.

Taip yra todėl, kad manipuliuojant vienu kintamuoju ir kontroliuojant visus kitus, kad jie nedarytų poveikio moksliniams tyrimams, bet koks stebimas rezultatas turi būti susijęs su šiuo nepriklausomu kintamuoju. Tačiau tai dažnai nėra lengva padaryti psichologijoje, dėl labai skirtingų priežasčių.

Antra, surastume koreliacinius metodus. Paprastai jie yra paprastesni ir leidžia mums patvirtinti, kad yra ryšys tarp dviejų skirtingų kintamųjų. Tačiau jie neleidžia nustatyti, ar tarp jų egzistuoja priežastinis ryšys, arba, priešingai, yra kitas veiksnys, turintis įtakos rezultatui.

Galiausiai aprašomieji metodai paprastai neleidžia sukurti teorijų iš jų arba pakeisti esamus. Taip yra todėl, kad tai, kas vyksta su vienu asmeniu, negali būti apibendrinta kitiems; Būtina ištirti didelių grupių elgesį, kad būtų galima padaryti patikimas išvadas.

Konkretūs studijų metodų pavyzdžiai

Žemiau rasite keletą psichologijoje dažniausiai naudojamų tyrimų metodų pavyzdžių. Yra daug daugiau, tačiau tai buvo viena iš dažniausiai naudojamų disciplinos istorijoje.

Eksperimentuokite

Tyrimai, kurie suteikia patikimiausius duomenis, yra eksperimentas. Tai labiausiai pagrįsta tradiciniu moksliniu metodu, gautu iš chemijos ar fizikos disciplinų. Jis pagrįstas visų galimų kintamųjų kontrole, išskyrus du, vadinamus „nepriklausomu kintamuoju“ ir „priklausomu kintamuoju“.

Viename eksperimente mokslininkai atsitiktinai pasirenka palyginti didelį žmonių skaičių iš reprezentatyvios populiacijos. Tokiu būdu bet koks iš tyrimo gautas rezultatas turės daryti tik su nepriklausomu kintamuoju, o ne su dalyvių charakteristikomis.

Toliau mokslininkai dalyvius skiria į dvi ar daugiau grupių. Kiekvienas iš jų priskiriamas nepriklausomo kintamojo būsenai.

Galiausiai stebimi priklausomo kintamojo rezultatų skirtumai, ir patikrinama, ar jie yra statistiškai reikšmingi.

Pavyzdžiui, tyrėjas, norintis patikrinti įvairių muzikos tipų poveikį darbo našumui, galėtų atsitiktinai paimti 500 didelės įmonės darbuotojų ir padalinti juos į dvi grupes. Abu turėtų dirbti vienodomis sąlygomis, išskyrus tai, kad vienas iš jų klausytų klasikinės muzikos, o kitas - roko.

Šiame fiktyviame eksperimente bet koks skirtumas tarp abiejų grupių veiklos turėtų būti dėl klausomos muzikos rūšies, nes likusios situacijos sąlygos būtų vienodos visiems.

Bandymai ir tyrimai

Vienas iš labiausiai paplitusių koreliacinių tyrimų tipų yra tas, kuris naudoja priemones, pvz., Psichologinius testus ir tyrimus, siekdamas surasti ryšius tarp skirtingų kintamųjų.

Jame tyrėjai pasirenka reprezentatyvų populiaciją apskritai ir atsako į kelis klausimus, susijusius su tuo, ką jie nori žinoti.

Gavę atsakymus, mokslininkai tiria rezultatus ir bando surasti tam tikrą ryšį tarp skirtingų kintamųjų. Jei šis ryšys egzistuoja, laikoma, kad kintamieji „koreliuoja“. Tačiau naudojant bandymus ir apklausas neįmanoma patvirtinti, kad vienas iš elementų daro įtaką kitiems, nepaisant jų santykio.

Tyrimų, naudojant bandymus ir tyrimus, pavyzdys galėtų būti toks. Psichologas, norintis sužinoti ryšį tarp intelekto ir ekstraversijos, galėtų atlikti bandymą, kad kiekvienas iš šių kintamųjų būtų matuojamas studentų grupei. Gauti rezultatai gali būti susiję su šio ryšio buvimu.

Tačiau, net jei duomenys būtų tokie, kokių tikėjosi mokslininkas, šiuo metodu neįmanoma žinoti, kodėl šis ryšys atsiranda. Todėl prieš pradedant kurti naują teoriją ar keičiant bet kurį iš esamų, reikėtų atlikti daugiau tyrimų.

Kiti psichologijos studijų metodai

Nors klinikiniai tyrimai ir koreliaciniai tyrimai su bandymais ir tyrimais yra labiausiai paplitę psichologijos tyrimų tipai, jie jokiu būdu nėra vieninteliai. Priklausomai nuo situacijos ir reiškinio, kurį norite mokytis, galima naudoti daugelį kitų skirtingų metodų.

Taigi kai kurie iš plačiausiai naudojamų yra kvazi-eksperimentai, tyrimai su dvyniais, atvejų analizė, meta-analizė, struktūrizuoti interviu, stebėjimo tyrimai arba neuromedicininiai tyrimai.