Mary Parker Follet: Biografija ir įmokos administracijai

Mary Parker Follett, vadinamas „šiuolaikinės administracijos motina“, buvo vienas iš lyderių kuriant dalyvaujamąją ir integracinę valdymo sistemą. Plėtojant savo teorijas, jis sulaužė dominuojančią minties mintį, atstovaujamą užduočių pasidalijimu (Taylorizmas) ir „Ford“ taikomų darbo grandinių kūrimu.

Štai kodėl jo modelis apibrėžiamas kaip labiau humanistinis ir mažiau mechaninis. Savo disertacijoje Follett pasiūlė, kad organizacijos turėtų dirbti kartu. Be to, administratoriai turėtų galėti išspręsti esamus skirtumus ne dominavimo, o bendro darbo dėka.

Jis taip pat iškėlė holistinį darbuotojo vystymąsi ir jų tarpusavio sąveiką kaip pagrindinę sveikos darbo aplinkos ašį. Šios idėjos pasirodė esančios visiškai novatoriškos, kai visiško buitinio vartojimo bumas ir naujos kapitalistinės „gerovės valstybės“ sukūrimas.

Per savo gyvenimą jis parašė keletą knygų, kuriose aptariamos įvairios socialinės, politinės ir administracinės sritys. Tarp jų yra dinamiškas administravimas, Atstovų rūmų pirmininkas ir kūrybinė patirtis .

Biografija

Follettas gimė 1868 m. Bendrosios šeimos krūtinėje, Jungtinių Valstijų Masačusetso valstijoje. 12 metų amžiaus jis įėjo į Thayer akademiją Pietų Baintre, kur susitiko su profesoriumi Anna Byton Thompson.

Šis mokytojas supažindino su mokslo metodų taikymu studijose, kad jie taptų tikslesni ir patikrinami.

Tyrimai

Dėl savo tėvo paveldėtų išteklių ir senelis Folletas sugebėjo patekti į Harvardo universiteto priedą. Nepaisant to, jis patyrė diskriminacinę akademijos politiką, nes atsisakė priimti moteris kaip oficialius studentus.

Nepaisant to, jis gavo išsilavinimą iš tokių profesorių kaip George Santayana ir William James; pastarasis mokė apie psichologiją, taikomą kasdieniame gyvenime ir, svarbiausia, versle ir pramonėje.

Aukštos kvalifikacijos dėka 1898 m. Baigė sum cum laude ir persikėlė į Paryžių, kur pradėjo daktaro laipsnį. Grįžęs į Jungtines Valstijas jis atsidavė socialiniam darbui.

Socialinis darbas

Universitetuose, tokiuose kaip Harvardas ir Kembridžas, jis susidūrė su įvairiomis humanistinėmis šakomis, tokiomis kaip filosofija, istorija ir politologija. Dėl įvairių studijų, jis taip pat turėjo požiūrį į įvairias disciplinas, pavyzdžiui, socialinę psichologiją ir administravimą.

Bostone jis padėjo sukurti jaunimo darbo biurą, įgyti žinių apie pramonę ir valdymą. Dėl savo indėlio į administravimą ir valdymą ji buvo pakviesta į Bostono konservavimo aljanso konsultantą ir dėstytoją.

Pokalbių metu Follettas teigė, kad įmonė turėtų būti erdvė bendram ir kolektyviniam darbui. Be to, integracijos metodai turėtų būti vykdomi konfliktiniuose laikotarpiuose, kurie vyksta darbo erdvėje.

Mirtis

Nuo 1925 iki 1925 m. Folletas praktikavo kaip teoretikas administravimo ir politikos srityse, nes neseniai pateko į Niujorko vertybinių popierių biržą. 1933 m. Gruodžio 18 d., Mirusį nuo vėžio, jis mirė Bostone.

Įnašai administracijai

Savo studijose Follett akcentavo integracijos principų egzistavimą. Šiuos principus lemia fizinės, socialinės ir psichologinės individo realijos.

Tai reiškia, kad norint pasiekti darbo grupės integraciją, buvo būtina žinoti kiekvieno darbuotojo tikrovę; tokiu būdu administratorius turėtų siekti integruoti žmones ir koordinuoti bendrą veiklą. Iš to, Follettas formuoja keturis pagrindinius principus:

1- Koordinuoti skirtingus organizacijos lygius tiesioginiu ryšiu. Atsakingas asmuo turėtų susisiekti su visais organizacijos nariais, nepaisant jų padėties. Tai taikoma tiek horizontalioms, tiek vertikalioms organizacijoms.

2. Į planavimo procesą įtraukti visus organizacijos narius. Šiame procese turi būti atsižvelgta į visus narius ir jie turi dalyvauti nuo pat pradžių.

3. Šis koordinavimas turi būti vykdomas abipusiais santykiais, atsižvelgiant į organizacijos lygius; tai yra, kad aukščiausias lygis įtakoja nepilnamečius ir atvirkščiai.

4. Toks koordinavimas turi būti nuolatinis procesas.

Situacijos teisė

Kitas esminis principas yra tai, ką Follettas pavadino situacijos teise. Šis įstatymas prieštarauja Taylor mechanizmo principams: jame teigiama, kad sprendimai, priimami organizacinės dilemos akivaizdoje, yra nagrinėjami pagal toje pačioje organizacijoje egzistuojančias sąlygas.

Tai reiškia, kad norint išspręsti konfliktus būtina žinoti kiekvieną organizacijos komponentą; pavyzdžiui, dalyviai, laikas, turimos priemonės.

Šio įstatymo rezultatas būtų darbo organizavimas ir integravimas. Pagal šį įstatymą vadovavimo sąvoka turi sutelkti dėmesį į kiekvieną asmenį, kuriam reikia didesnio indėlio ir didesnės grupės sanglaudos.

Kitas indėlis į vadovavimo koncepciją yra tas, kad lyderis turi būti pasiryžęs atskleisti narių talentą ir sugebėjimus. Darbas turi būti daromas siekiant sukurti tiek talentus, tiek gebėjimus.

Konfliktų sprendimas

Vienas iš „Follett“ sukurtų teiginių yra susijęs su būdais, kaip išspręsti konfliktus organizacijoje. Šioje srityje jis pateikia keturias pagrindines strategijas:

1) Savanoriškas vienos iš jų pateikimas.

2 - vienos pusės pergalė prieš kitą.

3 - Susitarimo tarp abiejų šalių atvykimas.

4 - abiejų grupių tikslų ir interesų integravimas.

Tarp šių keturių strategijų, Follett siūlo ketvirtą kaip vieną iš efektyviausių konfliktų sprendimo strategijų. Tuo tarpu abiejų šalių sprendimas yra bendras, nereikalaujant vienos iš jų dominuoti.

Kad tai būtų padaryta geriausiu būdu, Follett teigia, kad būtina pakeisti iki šiol tvarkytą koncepciją dėl valdžios ir galios.

Pagal šią prielaidą jis siūlo „valdžią“ plėtoti pakeičiant „galią“ ir „kooperaciją“, pakeičiančią „prievartą“.