4 tyrimo metodai psichologijoje

Psichologijos tyrimo metodai yra susiję su bendru veiksmų planu, kuris vykdomas proto srityje, kur galime rasti skirtingus tyrimo metodus.

Kiekvienas iš jų nurodo konkretų reglamentą. Be to, kiekvienas metodas priima bendrą strategiją, pagal kurią nustatomos kiekvieno etapo plėtros galimybės.

Kita vertus, psichologijos tyrimų metodai pasižymi specifiniais metodais. Tai yra procedūrų serija, skirta atlikti įvairius konkrečius etapus, leidžiančius taikyti patį metodą.

Galiausiai, kiekvienas psichologijos tyrimo metodas apima keletą konkrečių strategijų, naudojamų veiksmui atlikti. Šios strategijos yra žinomos kaip dizainas.

Šiame straipsnyje aptariami penki pagrindiniai psichologijos tyrimo metodai. Taip pat peržiūrimi skirtingi dizainai, kuriuos galima sukurti kiekvienoje iš jų

4 dažniausiai naudojami psichologijos tyrimo metodai

1 - Eksperimentinis metodas

Eksperimentinis metodas yra tyrimo strategija, kurios pagrindinis tikslas yra nustatyti priežastinius ryšius tarp priklausomo kintamojo ir nepriklausomo kintamojo.

Šis metodas naudojamas manipuliuojant tiesioginiais tyrimo kintamaisiais. Pavyzdžiui, kai psichologijoje norite ištirti, koks yra priežastinis ryšys tarp amžiaus ir tam tikros psichopatologijos raidos, galite sukurti tyrimą, kuriame būtų tiesiogiai manipuliuojama.

Eksperimentinis metodas leidžia, pavyzdžiui, kontrastuoti psichoterapinio gydymo veiksmingumą, išnagrinėjant šių gaminių poveikį nustatyto psichopatologijos metu.

Taip pat šis metodas leidžia parengti daugumą mokslinių tyrimų apie psichopatologijas ir su jų vystymusi bei jų etiologiją susijusius veiksnius.

Eksperimentinis metodas išsiskiria tuo, kad yra tyrimo režimas, užtikrinantis didesnę vidinę kontrolę, nes tai leidžia kontroliuoti potencialiai užterštus rezultatų kintamuosius.

Be to, jis taip pat leidžia aukšto lygio tyrėjo įsikišimą, kuris gali tiesiogiai veikti tiriamo reiškinio atsiradimo sąlygomis.

Eksperimentiniais metodais gali būti naudojamos skirtingos konstrukcijos ir studijų strategijos. Pagrindiniai yra grupių ir unikalių atvejų palyginimas.

a) Grupių palyginimas

Grupės palyginimo projektai, kaip rodo jų pavadinimas, yra būdingi kuriant tyrimą, kuriame rezultatai lyginami tarp dviejų grupių.

Kiekvienoje grupėje elementų serija (nepriklausomi kintamieji) yra modifikuojami siekiant stebėti, kaip jie veikia studijų tikslą (priklausomi kintamieji).

Palyginus grupes, galima sudaryti skirtingus eksperimentinius projektus. Pagrindiniai yra šie:

  • Vienos pakopos strategija : kai naudojamas vienas nepriklausomas kintamasis, matuojantis poveikį priklausomam kintamajam.
  • Daugiamatė strategija : kai naudojami du ar daugiau nepriklausomų kintamųjų ir jų poveikis priklausomam kintamajam.
  • Unifactorial strategija : kai manipuliuojama tik nepriklausomu kintamuoju, kuris yra operatyvus tam tikru verčių ar lygių skaičiumi. Šios vertės sukuria tokį patį skaičių eksperimentinių sąlygų, kurios turi būti taikomos tiriamiesiems.
  • Faktorinis dizainas : kai du ar daugiau nepriklausomų kintamųjų tvarkomi vienu metu ir teikiama informacija ne tik apie kiekvieno kintamojo specifinį poveikį.
  • Intersubjektinis dizainas : kai skirtingų tiriamųjų grupėms taikomos skirtingos eksperimentinės sąlygos. Ši strategija leidžia palyginti priklausomų kintamųjų matavimus ir įvertinti nepriklausomo kintamojo poveikį.
  • „Intrasubject“ dizainas : kai kiekvienas eksperimento objektas veikia kaip kontrolė ar nuoroda. Tokiu būdu kiekvienas subjektas pateikia eilę įrašų ar stebėjimų, kurie atitinka skirtingus nepriklausomo kintamojo lygius.
  • Pilnos atsitiktinės atrankos planavimas : kai subjektų priskyrimas eksperimentinėms sąlygoms atliekamas atsitiktinai. Duomenų šaltinis visada yra reprezentatyvus tiriamųjų subjektų grupės pavyzdys.
  • Apribotas dizainas : kai blokavimo metodai naudojami priskiriant objektus grupėms.

b) Unikalus atvejis

Vieno atvejo dizainas apibūdinamas vertinant vieną dalyką. Dėl psichologinio gydymo jie gali pateikti nutraukimo komponentą.

Šio tipo eksperimentinis metodas įvertina pokyčius, atsiradusius taikant tam tikrą intervenciją asmeniui. Pagrindiniai vieno atvejo projekto aspektai yra šie:

  • Vertinamas laikinas intervencijos komponentas.
  • Vertinama intervencijos atliekama pertrauka.
  • Vėlesnis įrašymas atliekamas tam tikru atveju, prieš pradedant gydymą, jo metu ir kai kuriais atvejais po jo nutraukimo.

2 - Kvazi-eksperimentinis metodas

Kvazi-eksperimentinis metodas yra tyrimo metodas, kuriuo siekiama skatinti socialinių ir profesinės svarbos problemų tyrimą.

Su šiuo metodu tiriami aspektai nėra perkeliami į laboratoriją, tačiau juos reikia išnagrinėti kontroliuojamomis procedūromis.

Pasidalinkite su eksperimentiniu metodu konkretaus kintamojo poveikio kitam kintamajam vertinimui, tačiau jis skiriasi, nes eksperimentinėse grupėse nėra atsitiktinių priskyrimų

3 - Atrankinis metodas

Atrankinis metodas yra mokslinių tyrimų strategija, kurioje tiriami kintamieji nėra tiesiogiai manipuliuojami. Šis manipuliavimas atliekamas atrenkant tyrimo objektus.

Taigi, su tyrimu susiję kintamieji nėra tyčia manipuliacija, o vertybių atranka pagal jų pobūdį.

Keletas šio tyrimo metodo naudojimo psichologijoje pavyzdys yra smegenų sužalojimų tyrimas. Tokiais atvejais prieš atlikdami tyrimą turite pasirinkti subjektus, kurie patiria tam tikrą traumą.

4- Stebėjimo metodas

Galiausiai, stebėjimo metodas yra tyrimų rūšis, pagrįsta spontaniško žmonių elgesio stebėjimu natūraliame kontekste.

Šio tipo tyrimai bando suderinti sisteminimo ir griežtumo lygį, kad būtų galima parengti mokslines žinias ir apsaugoti didžiausią realizmo laipsnį.