Chris Argyris: Biografija ir įnašai administracijai

Chris Argyris buvo Šiaurės Amerikos kilmės organizacijos teoretikas. Jis dėstė Harvardo verslo mokykloje ir buvo pavadintas „Think Group“, „Deloitte“ grupės tarptautinės konsultacinės kompanijos „Think Group“, vadovu. Ši bendrovė konsultuoja svarbiausias įmones verslo administravimo srityje.

Jis dirbo su Richard Beckhard ir Edgar Schein iš MIT ir Warren Bennis iš Kalifornijos universiteto kuriant organizacinės plėtros teoriją, kurioje nagrinėjami pokyčiai pasaulio organizacijose ir jų veikimo tobulinimas.

Didžiąją dalį savo profesinio gyvenimo jis skyrė mokymosi organizacijoms, kurios yra įmonės, skatinančios savo narių mokymąsi, kad įmonės viduje taptų teigiamais pokyčiais.

Šią koncepciją iš pradžių ėmėsi sistemų mokslininkas Peter Senge, ir Argirys giliai tikėjo savo metodų veiksmingumu.

Biografija

Chrisas Argyris gimė 1923 m. Liepos 16 d. Į graikų emigrantų šeimą, gyvenusią Niuarko mieste, New Jersey. Nors jis gyveno gerą dalį savo ankstyvojo gyvenimo New Jersey, jis taip pat praleido laiką Atėnuose, Graikijoje.

Dalyvavimas kare

Jungtinių Valstijų dalyvavimo Antrojo pasaulinio karo metu Argyris tarnavo JAV armijai. Kai amerikiečiai prisijungė prie karo po Japonijos užpuolimo prieš Pearl Harborą, Argyiris dar nebuvo 20 metų ir nebandė studijuoti jokios universiteto karjeros.

Iki Antrojo pasaulinio karo pabaigos jis įstojo į Clarko universitetą, kur susitiko su psichologu ir organizacinės kultūros pradininku Kurt Lewin. Lewinas tarnavo Argyrui kaip įkvėpimo, kas buvo jo karjeros organizacinės struktūros ir psichologijos studijose.

Tyrimai

Baigęs psichologą Clarko universitete, Argyris 1949 m. Studijavo psichologijos ir ekonomikos magistro laipsnį. 1951 m. Kornelio universitetas jam suteikė daktaro laipsnį, baigęs disertaciją, pagrįstą elgesio ugdymu organizacijose.

Jūsų disertacijos vadovas buvo William Whyte, žinomas sociologas, žinomas dėl savo tyrimų miesto sociologijoje.

Chrisas Argyris mirė 2013 m. Lapkričio 16 d. Ir prisidėjo prie žmogaus egzistencinio mąstymo supratimo net po kelių dienų po jo mirties.

Profesinė karjera

Argyris savo karjerą pradėjo „Yale“. Po laiko, kai jis dirbo asistentu, jam buvo suteiktas administracinių mokslų profesoriaus pareigas.

Argirys mokė prestižiniuose universitetuose Jungtinėse Amerikos Valstijose ir 1971 m. Jis buvo pašauktas iš Harvardo, kad jis taptų švietimo ir organizacinės elgsenos profesoriumi.

Jis buvo profesorius iki jo išėjimo į pensiją, ir Toronto universitetas, ir Yale universitetas suteikė jam socialinių mokslų garbės laipsnius, pripažindamas garbingą karjerą, kurią jis turėjo kaip organizacinį teoretiką.

Įnašai administracijai

Ankstyvieji „Argyris“ tyrimai buvo pagrįsti oficialių organizacinių struktūrų formavimu, kontrolės sistemų įmonės naudojasi savo darbuotojais ir kaip asmenys reaguoja į administracines instrukcijas organizacijoje.

Remdamasis savo studijomis, 1957 m. Jis parašė pirmuosius du tekstus: asmenybę ir organizaciją ; Asmens ir organizacijos integravimas 1964 m.

Ištirta ši sritis buvo skirta organizacinių pokyčių tyrimui. Jis ištyrė, kaip elgiasi bendrovės vadovai, o tai leido jam parašyti dar dvi knygas, pagrįstas šiuo klausimu: tarpasmeninė kompetencija ir organizacinis efektyvumas, 1962 m .; ir organizacija bei inovacijos, 1965 m.

Vėliau jis atsidavė moksliniam visuomenės pokyčių tyrimui; šiuo metu jis parašė dar dvi knygas. Jis taip pat atsidavė mokymuisi individualiai ir organizaciškai, ir kiek žmogiškasis samprotavimas gali paveikti individualų sprendimų priėmimą organizacijoje.

Suaugusiųjų asmenybė

Chrisas Argyiris savo tyrimais nustatė, kad vadovai ir vadovai, kurie savo darbuotojus laiko atsakingais suaugusiais ir teigiamai skatina jų našumą.

Kaip teigė Argyris, darbuotojo jausmas atsakingas, todėl jis nori prisiimti svarbesnes pareigas, be to, tai yra didesnė užduočių įvairovė ir noras dalyvauti priimant svarbius sprendimus įmonei.

Teoratoriaus studijose buvo padaryta išvada, kad problemos, kurias vadovai ir vadovai turi su savo darbdaviais, kyla dėl to, kad nežino, kaip tinkamai elgtis su brandžiomis darbuotojų asmenybėmis. Juos taip pat gali sukelti tai, kad pasitaiko pasenusios praktikos.

Veiksmų mokslas

Argyris bendradarbiavo su kitais sociologais, kad sukurtų teoriją, kuri skelbia atitinkamus problemų sprendimo ir žinių kūrimo tyrimus. Teorija kyla iš žmonių sprendimų priėmimo sunkių sunkumų metu.

Savo tyrimuose Argyris pagrindė įvairius kintamuosius, kurie daro įtaką žmogaus elgesiui, ir prieštaravo gautiems rezultatams, kad sukurtų išvadas, kurios praturtintų jo organizacines studijas.

Kintamieji, į kuriuos atsižvelgė sociologas, apibrėžia, kaip kiekvienas žmogus sužinos apie kiekvieną po kiekvieno sprendimo padarytą klaidą ar rezultatą.

Veiksmų mokslo teorijos

Argyris turėjo dvi teorijas apie mokymąsi mokslo veikloje:

- Mokymosi grandinėje mokymas.

- Mokymasis dviguboje grandinėje.

Pasak Argyriso, pirmoji mokymosi grandinė sukuriama, kai asmuo imasi veiksmų ir dėl to atsiranda pasekmių, kurių tikimasi, panaikinant konfliktą, kuris gali kilti su kitais nepalankiais rezultatais.

Antroji grandinė jungia pirmojo supratimą su antruoju etapu, kurio metu siekiama ne tik išspręsti konfliktą organizaciniu sprendimu, bet tuo pačiu metu siekiama komentuoti konfliktus, kurie gali kilti priimant sprendimą. sprendimą

Šios teorijos galėtų būti taikomos ne tik organizacijoje esantiems asmenims, bet ir pačioms organizacijoms.