Mokyklos fobija: simptomai, priežastys, gydymas

Mokyklos fobija arba didascaleinofobija Tai neracionali ir nuolatinė mokyklos baimė. Šio tipo sutrikimai yra labai panašūs į kitų tipų vaikystės rūpesčius, kurie gali kilti dėl kitų variantų, pvz., Vaiko baimės būti atskirti nuo tėvų. Tai, ko viskas mokykloje turi gydomąjį gydymą, ir jo priežastis bei diagnozę yra gana lengva nustatyti ir įvertinti.

Žinoma, jūs matėte, kad daugelis vaikų verkia, rėkia, tvirtai laikosi savo tėvų ir tt, grįždami į mokyklą, ar net jei esate tėvas, kurį praeisite.

Iš esmės neturėtumėte jaudintis dėl tokio elgesio, jei jis įvyko tik kelis kartus, nes dažniausiai vaikai dažniausiai yra normalūs. Tačiau ši problema kiltų, kai toks elgesys atsitiks kelis kartus ir nuolat, pastebimas nerimo ir emocinio kančios lygis.

Toliau išsamiai paaiškinsiu, ką sudaro šis fobija, kokie jo simptomai, nusodinantys veiksniai ir galimi gydymo būdai.

Mokyklos fobijos ypatybės

Terminas „mokyklos fobija“ pirmą kartą buvo panaudotas 1941 m., Siekiant nustatyti visus vaikus, kurie mokykloje nedalyvavo dėl didelio nerimo ir emocinio kančios, atsiradusios jiems. Kaip jau minėjome, tai taip pat žinoma kaip mokyklos atmetimas arba didascaleinofobija.

Tik galvodamas, kad jūs turite eiti į mokyklą, tampa tiesiog baisu tiems, kurie ją kenčia.

Pasak Amerikos vaikų ir paauglių psichiatrijos akademijos (AACAP), tai dažniausiai pasireiškia 5-7 metų ikimokyklinio amžiaus vaikams, kurie paprastai patiria išsiskyrimo nerimą ir 11–14 metų amžiaus vaikus dėl perėjimo, susijusio su perėjimu nuo pradinės mokyklos iki vidurinės mokyklos.

Šiame perėjime mokyklinio darbo sudėtingumo lygis pradeda didėti, be pokyčių, susijusių su brendimu ir paauglystėje, ir, žinoma, tie hormonai, kurie yra visiškai verdantys.

Galbūt ši frazė, kurią Hartwell-Walker rašė straipsnyje, puikiai atspindi mokymosi į mokyklą fobiją:

„Mokykla yra vieta, kur jie negali pasisekti, kur jie jaučiasi blogai apie save, kurioje jie nuolat atitinka suaugusiųjų lūkesčius. Diena po dienos, kiekvienais metais, jie yra mesti į situaciją, kurios labiausiai bijo. Ir dieną po dienos, kasmet, baimė sustiprinama “.

Mokyklos fobijos simptomai

Akivaizdžiausias ženklas, kad kalbame apie mokyklos fobijos atvejį, yra atsisakymas lankyti mokyklą. Tačiau ne visi, kurie atsisako eiti į mokyklą, kenčia nuo šios psichologinės būklės, nes jie taip pat turi turėti specifinę simptomologiją.

Kalbant apie fobijos pradžią, tai gali būti:

  • Palaipsniui, mažai intensyvių protestų dėl mokyklos lankymo, kuris baigsis visišku atsisakymu.
  • Brusca, kuriai prieš tai gali pasireikšti liga, atostogos ar mokyklos pasikeitimas, o tai gali būti gana įtempta.

Tarp svarbiausių simptomų:

- Aukštas nerimo lygis, kuris gali sukelti realią krizės krizę dėl galimybės eiti į mokyklą. Jis pasireiškia: riebumu, verkimu, somatiniais skundais, pykinimu, vėmimu, viduriavimu, galvos svaigimu, širdies plakimu, burnos džiūvimu, per dideliu prakaitavimu ar net panikos priepuoliais.

Tai paprastai yra gana skausminga tėvams, nes jie negali padėti savo vaikams šiems simptomams mažinti.

- Kita vertus, gali pasireikšti depresijos simptomai, nors jie yra rečiau, pavyzdžiui, liūdesys, anhedonija arba nesaugumo jausmai.

Šie simptomai ryškėja ryte, valandomis prieš išvykdami į mokyklą.

- Gripo simptomai : artėjant mokyklai, kai kurie vaikai kenčia nuo galvos skausmo, skrandžio skausmo.

- Miego sutrikimai : daugelis vaikų, kenčiančių nuo mokyklos fobijos, sunkiai užmigsta, netgi turėdami košmarų apie mokyklą.

- Netinkamas elgesys : pvz., Tipiški tantrumai, baimės pojūtis arba tiesioginis prisirišimas prie savo motinos / tėvo rankų.

- Kognityviniai simptomai : viskas, kas yra susijusi su mokykla, nežinodama, labai tiksliai nurodo, kas ir neracionalus mąstymas apie baimę eiti į mokyklą.

Priežastys

Tarp kritinių veiksnių, galinčių prisidėti prie baimės eiti į mokyklą, yra:

- Šeimos problemos : mylimas žmogus, santuokos nutraukimas ar kiti stresiniai įvykiai, pvz., Mokyklų kaita, gali sukelti mokyklos fobiją.

- Akademinės problemos : nepakankamai besimokantys studentai arba kai tikimasi ir vertinami labai aukšti, gali lemti mokyklos atmetimą.

-Problemos su kitais moksleiviais : pavyzdžiui, kad kiti studentai patyčios ir žeminami, gali sukelti bendrą negalėjimą eiti į mokyklą. Turime užtikrinti, kad vaikas nepatirtų patyčių.

- Problemos dėl išvaizdos ar fizinių defektų .

Diferencinė diagnostika

Yra du subjektai, kuriuos reikia apsvarstyti:

  • Savanoriškumas, taip pat žinomas kaip „truant“: jis skiriasi nuo mokyklos fobijos, nes šiuo atveju vaikas neturi jokių kliniškai reikšmingų nerimo ir diskomforto požymių.

Šie vaikai linkę turėti savybių ir elgesio.

  • Kiti nerimo sutrikimai : kartais gali būti sunku nustatyti diferencinę diagnozę, nes tiek nerimo sutrikimas, tiek mokyklos fobija gali pasireikšti vienu metu.

Svarbu apsvarstyti atskyrimo nerimo sutrikimą, nes jį galima supainioti su baimė eiti į mokyklą. Šiuo atveju baimė taip pat būtų paprasčiausia mintis atskirti nuo jo prijungimo figūros. Iš tiesų, net jei jie yra namuose, jie nesiskiria nuo šio skaičiaus.

Kalbant apie pradžios amžių, jis paprastai yra mažesnis nei mokyklos fobijoje.

Galiausiai, taip pat būtina nustatyti, ar yra kokių nors sunkių mokymosi sutrikimų ar pažinimo vėlavimų.

Gydymas

Patarimai tėvams

Pirmasis tikslas, kurį reikia pasiekti, yra tai, kad vaikas kuo greičiau grįžtų į mokyklą, nes tik tokiu būdu gali išnykti tiek nerimo, tiek depresijos simptomai.

Tam labai svarbu tinkamai informuoti tėvus, kaip atlikti visą procesą. Rekomenduojama, kad abu tėvai lydėtų savo vaiką į mokyklą, kad po truputį vaikas nustotų priešintis.

Taip pat būtų patogu mokyti tėvus elgsenos modifikavimo metodais, kad jie galėtų atlikti savo natūralią aplinką.

Vaiko bendradarbiavimas

Labai svarbu, kad vaikas būtų imlūs. Per individualius užsiėmimus, kuriuose jam gali būti suteikta galimybė būti, jis turi nuspręsti, kaip bus grįžta į mokyklą, ir plėtoti savo gebėjimą savarankiškai.

Elgesio modifikavimo metodai

Tarp labiausiai naudojamų metodų yra atsipalaidavimas, fobinių stimulų poveikis, neracionalių ir katastrofiškų minčių kognityvinis restruktūrizavimas, problemų sprendimo būdų naudojimas, savikontrolės ir savęs stiprinimas.

Šeimos terapija

Jis gali būti naudojamas padėti šeimos reikalams, kurie gali turėti įtakos vaikui.

Farmakologinis gydymas

Nagrinėjant fobiją, gali būti naudinga naudoti anksiolitinius preparatus, jei ankstesni metodai nebuvo veiksmingi. Jei jis bus naudojamas, jis turėtų būti kuo trumpesnis, nes jis pripratęs prie to, todėl simptomai bus neigiami.

2003 m. Spalio mėn. Jungtinių Amerikos Valstijų Maisto ir vaistų administracija paskelbė pranešimą, kad vaikai, gydomi selektyviais serotonino reabsorbcijos inhibitoriais (SSRI) arba antidepresantais, gali turėti didesnę savižudybės riziką, todėl jie turi pasverti Labai gerai prieš skiriant šiuos vaistus.

Prognozė

Bernstein pranešė apie teigiamą visų gydomų vaikų prognozę, nurodydama, kad daugiau nei 8 iš 10 anksčiau buvusių vaikų buvo mokykloje vienerius metus po gydymo.

Atrodo, kad kognityvinio elgesio terapija yra šių labai sėkmingų rezultatų priežastis.

Tarp pagrindinių sąlygų, kurios gali paveikti atsigavimą iš mokyklos fobijos, yra Tourette sindromas, ADHD, depresija, bipolinis sutrikimas ar kiti nerimo sutrikimai ir fobijos.

Patarimai tėvams

Galiausiai, pateikiami keli patarimai, kaip elgtis mokyklos fobijos atveju:

1 - Tėvai turėtų patarti psichikos sveikatos specialistui.

2 - Laikykite savo vaikus mokykloje, nes jos stoka sustiprintų nerimo elgesį, o ne vengiant jo.

3 - Pasikalbėkite su savo vaiku apie jų baimes ir baimes, nes tai padės jums juos sumažinti.

4- Tai reikalauja tėvai ir mokytojai pakankamai kantrybės, tolerancijos ir supratimo.

5. Reikėtų sustiprinti bet kokią nedidelę pažangą ar pastangas, kurias vaikas pradeda grįžti į mokyklą.

6 - Palaipsniui atskleiskite vaiką į mokyklą, todėl palaipsniui suprasite, kad jūsų neracionali baimė eiti į mokyklą išnyks.

7 - Pabrėžkite teigiamus mokymosi mokykloje aspektus: buvimas su draugais, labai įdomių dalykų mokymasis, žaisti atkarpoje ir pan.

8- Susitikimas su savo mokytoju, kad paaiškintumėte, kokį procesą jūsų vaikas turėtų imtis.

9- Pasirinkite gerą savitarnos knygą, kurią rekomendavo gydytojas.

10 - Skatinkite savo vaiką daryti pomėgius, kurie jiems labiausiai patinka, kad padėtų jam pasitikėti ja.

Jei turite klausimų ar patiko šis straipsnis, palikite mums komentarą Ačiū!